理科
中学生
(4)の考え方を教えてください🙇🏻
電熱線の発熱について調べるために、次の実験を行った。
実験 図1のような装置で、 コップに水を入れてしばらく置い
図 1
た後、水の温度を測定した。 次に、スイッチを入れて電熱
線a (6V-8W) に 6Vの電圧を加えて,ときどき水をかき
混ぜながら、1分ごとに5分までの温度を測定した。
II 電熱線aのかわりに電熱線♭ (6V-4W) を用いて, 実験 I
と同様の操作を行った。
III 電熱線aのかわりに電熱線c (6V-2W) を用いて,実験I
と同様の操作を行った。
じょうしょう
図2は,実験IIIにおいて、電流を流した時間と水の上昇温
度の関係を、グラフに表したものである。
(1) 実験Iの回路図を、次の記号を用いて, 描きなさい。
電熱線
スイッチ
__
電源
+F
電流計
A
電圧計
V
図2
かたむ
図3のグラフの傾きから, 電熱線 ① と電熱線 ②
を③ア直列 並列につないだことがわかる。
水の上昇温度 [℃]
図3
水の上昇温度 [℃]
電源装置
+00
コップ
0
JAK
温度計 電熱線
BASS
スイッチ
(2) 図2のグラフからわかることについて、次の①,②の問いに答えなさい。
① 1つの電熱線に着目した場合の電流を流した時間と水の上昇温度の関係について,簡潔に
書きなさい。
ひかく
② 3つの電熱線を比較した場合の, 電熱線の消費電力と一定時間における水の上昇温度の関係
について,簡潔に書きなさい。
(3) 実験1で,電熱線aから5分間に発生する熱量はいくらか, 書きなさい。
(4) 実験における電熱線aのかわりに, 3つの電熱線a~cの
うち2つをつないだものを用いて, 実験と同様の操作を
行ったところ、図3のXのようなグラフとなった。 次の文は,
2つの電熱線のつなぎ方について,図3からわかることをま
とめたものである。 文中の ① ②②にはa~cのうち
あてはまる記号を書き, ③ については{}内のア,イから正
しいものを選びなさい。
0 2
電流計
電圧計
2
4
電流を流した時間 〔分]
電熱線 a
電熱線b
電熱線 c
電熱線a
電熱線b
4
電流を流した時間 〔分〕
電熱線
結
(4) ①b②c ③イ (①,②は順不同)
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