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中学生
数学
(2)の方が理解できないです 解説お願いします
数学
中学生
5ヶ月前
ゆ
(2)の方が理解できないです
解説お願いします
例題 次の図の直方体や立方体の対角線の長さを求めよ。 (1) (2) 3 cm 5cm- 4 cm 4 cm の 4 cm 44cm 【解説 (1) √4²+²+3=√50=5√2(cm) (2)√3×4=4√3(cm) [解答] (1) 5√2 cm (2) 4√3cm
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