数学
中学生
解決済み

中3の数学です

2番の問題の答えがどのようにして出せるのか教えてください

6 活用の 問題 123 H 右の写真は, 小さな布をぬい合わせて作った パッチワークの作品で,このような模様は, レモンスターとよばれています。 この模様について調べたら、 下の図のように, それぞれ合同なひし形, 正方形, 三角形を 組み合わせてできていることがわかりました。 なべ はるかさんは,この模様の鍋しきを作ろうと思い, ひし形,正方形, 三角形の小さな布を、それぞれ どれくらいの大きさにすればよいか考えています。 (1) ひし形の1辺の長さを1とするとき、この模様全体の 正方形の1辺の長さを求めなさい。 (2) この模様が1辺27cmの正方形になるような鍋しきを 作ろうと思います。 このとき, ひし形の布の1辺を 何cmにすればよいですか。 小数第1位まで求めなさい。 ただし,ぬいしろは考えないこととします。
(2) ⑥ 〈考え方〉 (1) 下の図の色をつけた部分は, 直角二等辺三角形である。 斜辺をxとして, その値を求める。 このxの値を使って, 模様全体の 正方形の1辺の長さを求める。 ( (1)で求めた長さ) : 1 = 27: (ひし形の布の1辺の長さ) という比例式が成り立つ。 <解答> (1) 2+√2 (2) 7.9cm
数学 中3 図形 ルート

回答

✨ ベストアンサー ✨

ひし形一辺をXと考えて方程式を作るといいですよ〜!

ゆうか

√2を1.4で考えられるのは何故ですか?

ぴーなっつ

この画像のように、√2を小数にすると1.4142…となります。で、問題文には小数第一の位までもとめるので、
1.4で区切りました。

ゆうか

ありがとうございます🙇‍♂️

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