英語
高校生
解決済み

答えをなく困っています。
教えてください。
よろしくお願いします。

I 次の英単語で最も強く発音する部分(第一アクセント) を、 それぞれ記号で答えなさい。 1. del-i-cate アイウ Ⅱ 次の英文を読み、 設問に答えなさい。 How many hours a day do you spend on your *cell phone? Today, more and more young people are spending more and more time on smartphones and computers. According (D) a 2013 *survey carried out by the *Japanese Cabinet Office, 97.2% of high school students owned a cell phone; of these, 82.8% had a smartphone. This is a *drastic increase from 2010, when only 3.9% of those with cell phones had smartphones. The survey also shows that the spread of smartphones has led to increased access to the Internet among children, whose average access time on a weekday is 107 minutes. The Cabinet Office also found that 40% of Japanese children *log on to the Internet more than two hours a day, and that 8% spend more than five hours a day online. This has led to some serious social and *psychological problems. Heavy Internet users become *obsessed with staying online and @develop an *addiction to games, social media sites, and free communication systems such as LINE. The various *adverse effects of such addictions have been reported in most developed countries. Many young addicts suffer (2) headaches and sleep disturbances such as *insomnia. They fail to maintain normal weight *due to eating irregularities. And many are more likely to experience emotional distress, isolation, anxiety, and depression. A British study suggests a clear link between excessive Internet use (3) lower self-esteem. Those young people who spend more than four hours a day looking at a screen are particularly *vulnerable to mental *disorders. Several related studies conducted in China make clear the effects of Internet use on brain structure. One study has shown that *volume @losses were seen in the *gray matter areas of Internet addicts' brains. These areas are involved in people's ability to develop *empathy and compassion for others. Another Chinese study used MRI scans to look at the brains of Internet-addicted teenagers and found significant damage in the *white-matter nerve fibers connecting the brain areas governing emotions, decision-making, and self-control. Similar (4) can be seen in the brains of heavy alcohol and drug users. 2. a-bil-i-ty 3. access 4. va-ri-e-ty 5. in-tro-duce アイウエ アイ アイウエ アイウ () cell phone: ## 1. ( survey: drastic: 極端な log on : アクセスする obsessed with~: ~に夢中になる addiction: insomnia: I due to~: ~のため volume: disorder: # U empathy: # white-matter: Japanese Cabinet Office: psychological: 心理的な adverse effects: vulnerable to~: ~になりやすい gray matter: K Я, + ①~④に入れるのに最も適した語をそれぞれ一つずつ選び、その記号で答えなさい。 1 ( with into A to = at) 2 ( from in on = above)
③ (イor 口nor ④(イ access 口 damage 4. ITOBRZ0-06-6&IONE2 #Y660, thensTRANSIS since = and) control = ability) 2. 下線部 AとBを日本語に訳しなさい。 3. 下線部@© の名詞形、⑥の形容詞形、 ⓓの動詞形をそれぞれ書きなさい。 4. 以下の日本文の中から本文の内容と一致するものを二つ選び、 それぞれ記号で答えなさい。 ア 2010年の日本では、 まだ携帯電話やスマートフォンを持っている若者の割合は 3.9パーセント に過ぎなかった。 イ 2013年の内閣府の調査によると、 現在日本の子供たちの40パーセントが1日2時間以上、 イ ンターネットにアクセスしていることがわかった。 ウインターネット中毒の悪影響はほとんどの先進国で報告されていて、 中毒になっている若者の 多くが頭痛や睡眠障害に悩まされている。 エイギリスの研究では、過度のインターネット利用で若者たちの脳に何らかの欠損が生じている ことが明らかになった。 オ中国の研究では、インターネット中毒の若者は他者に対する共感や同情といった感情の分野が 鋭敏になっていることがわかった。 HTINTH ZONE

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Ⅰ ご自分の辞書で確認してください。

1.
① ハ to ※according to … …によると  
② イ from ※suffer from … …に苦しむ、…に悩まされる  
③ ニ and ※between A and B AとBの間  
④ ロ damage ※similar damage 同様の損傷:前文にsignificant damage(重大な損傷)がある
2.
[A] 日本の内閣府が実施した2013年の調査によると、高校生の97.2%が携帯電話を所有していた。この内、82.8%がスマートフォンを持っていた。
[B] 1日4時間以上画面を見ている若者は、特に精神障害にかかりやすい。

3. (a) development (b) anxious (c) suggestion (d) lose
4.
イ ← 第2段落6~7行目
ウ ← 第4段落1~2行目

参考にしてください。

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