Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
塾選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
中学生
国語
副詞なのですが教えていただきたいです。
国語
中学生
3年以上前
yuua
副詞なのですが教えていただきたいです。
一線部の助詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 ノートの表紙に名前を書く。 ア 犬がそばに寄ってきた。 イ 電車の後、さらにバスに乗る。 ウ先生は穏やかにお話しになった。 晴れたから、洗濯物を外に干そう。 ア 北の方から風が吹いてきた。 イ 今日は疲れたから、早く寝よう。 ウ牛乳からバターを作る。 外は寒いが、部屋の中は暖かい。 ア 私が司会を務めます。 イ兄は人を笑わせることが好きだ。 ウよく考えたが、結論は出なかった。 ●部屋の掃除は終わりましたか。 ア 何かおいしい物を食べましょう。 イ 参加するかしないか決めてください。 ウ 最近、どんな本を読みましたか。 次の 口語動詞活用 [ [ [ ] [] [ 次の 一線部の助動詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 これは僕の腕時計だ。 アこのパソコンは持ち運びに便利だ。 待ち合わせの時刻は午前十時だ。 ウ皆眠っていて家の中は静かだ。 えがお 彼の笑顔は太陽のようだ。 ア 池の水面がまるで鏡のようだ。 赤ん坊はどうやら眠たいようだ。 ウ 熱戦に、観客は満足したようだ。 電車はまもなく終点に着くそうだ。 ア 今夜は昨日よりも寒そうだ。 この人形は今にも動きそうだ。 ウ練習の開始時間が変わるそうだ。 明日は風が強いらしい。 ア向こうから来るのは彼らしい。 小鳥の鳴き声が愛らしい。 春らしい色のシャツを着る。 先輩から励ましの声をかけられる。 ア朝の風が快く感じられる。 イ先生はまもなくここに来られる。 ウ 向こうのドアからも外に出られる。 エ監督に実力を認められる。 [
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
国語
中学生
2分
(4)次第に は、 だんだん ではダメですか?
国語
中学生
約20時間
(1、2③)答えのようになる理由を教えてほしいです
国語
中学生
1日
問2(1、2)答えのようになる理由を教えてほしいです
国語
中学生
5日
中学2年生、短歌についてです。 ①から③の短歌の句切れについて教えてください。よければ、ど...
国語
中学生
5日
「生命というものを個体性によってとらえる」 を文節と単語に分けて欲しいです
国語
中学生
8日
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される...
国語
中学生
8日
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどった...
国語
中学生
12日
「必死で」の活用形は〝連用形〟と解答に書いてあったんですけど、なんで連用形になるのかわかり...
国語
中学生
14日
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
国語
中学生
14日
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
おすすめノート
【国語】国文法まとめ完全版
3449
64
ゆいママ
国語 【品種】
267
9
Ԁѧıṡʏ
中2国語 ⚕品詞⚕
95
4
ノロリノロノロ。
꒰ 国語 ꒱ 国 文 法 を 𝟪 ペ ー ジ で 征 服 🏆 ⋆͛
81
13
𝙆𝙮𝙤𝙤 ⸝ てーふ
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選