数学
中学生

範囲が広いですが3~5まで解説お願いします🙇‍♀️
あと8番の⑨が分かりません( ˘•ω•˘ ).。oஇこれらを含めて解説よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♂️至急です!

ロロ 2907~10枚 とろ記つFE所 でこよにる。 2 次のことがらの逆を答えなさい。また、逆が正しいかどうか調べ, 正しくない場合 2し方いて、調製は、○ () 2直線が平行ならば, 健角は等しい。 (2) が4の倍数ならば, ェは2の倍数である。 3) =5, シ=6ならば, xy=30である。 X33063入こSあるびれる X (4) a>0, b>0ならば, α+b>0である。 4 次の図において, Zzの大きさを求めなさい。 (1)六角形 ABCDEF は正六角形 20 (2) 四角形 ABCD は正方形 AEBC は正三角形 (50 点Dは辺 BC 上の点 で、 AD=BD=DC EA 20 B -0 D 2- B 5. 右の図のように, △ABC のLABE の二等分 線とLACB の二等分線との交点を0とする。 また,点0を通り, 辺 BCに平行な直線と 辺AB, AC との交点をそれぞれ D, E とする。 AD=6cm, DB=3cm, AE=4cm, EC =2cm のとき,線分DE の長さを求めなさい。 6cm 4cm 0 3cm 2cm 5、 B Cm
日 平行四辺形に次の①~④の条件を加えるとそれぞれどんな四角形になるか。 ① AB=BC D の LADC=90° 3 AC=BD ④ ACLBD LBAD=D90°, AB=3BC ⑥ AO=DO 6) B C ZBAD=ZABC、 ZAOD=90o ② AC=DBD、 ACLBD ZABD= ZOBD Z山 6 AABC と 右の園で、 AB/ DC であると

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