国語
中学生
解決済み

どなたか作文の採点お願いします🙇‍♀️

oul ることは、ほんとうは同じしひとつのことなのかも- だかそ6J-とを 日本語 4- み S .S S ニ t- 画 こ 4さ > | F トリリ 、 本文中から十四字で抜き出 しなさい。 ゴDP 言葉には れに伴う言語の限界が表れており、言葉における 人間は絶えず言語に活力を与え、その限界を超えようとしている。 というところに、 八間の頭脳の限界と、そ によって、 S。 五 次の資料A、Bは、「おもむろに」と「撒を飛ばす」の二つのことば について、「どちらの意味だと思うか」という質問に対する回答結果を一 表したものです。これらの資料からわかることをふまえて、あなたが一 コミュニケーションを図る際に心がけたいと考えることについて、別」 の原稿用紙に三百字以内で書きなさい。ただし、あとの条件にしたが一 心にか ると、 0n 0 6 め g 3 3 88 s88 8 8 3 3 88 学ばま こ る 最容 の 資料A どちらの意味だと思うか「おもむろに」 料を参考にしたのかがわかるように書くこと。 条件 資料A、Bの少なくとも一つについてふれること。ただし、どの資」 70.1 | 67,9 | 66,9 62,2 73.0 49.4 /59.8| 28.8 37.6 23.5 って書くこと。 24.2 12| 19.3 6.9 16~19歳 20代 30代 40代 50代 60代 70歳以上 ー不意に -ロ- ゆっくりと(本来の意味) 資料B どちらの意味だと思うか 「機を飛ばす」 70.7 70.3 | 71.8 「74.8 60.2」 59.9 66.6 25.3 22.5 23.4 26.8 19.6 17.0 15.0 16~19歳 20代 30代 40代50代 60代 70歳以上 十元気のない者に刺激を与えて活気付けること 中 自分の主張や考えを, 広く人々に知らせて同意を求めること (本来の意味) (資料A, 資料Bともに 「国語に関する世論調査」(文化庁) により作成) 290
図る時 n天ち年等 勝中へ 品 図 小菜の危味の達り E セりkuと 八います 資村A w見7み台と おもたろに」と う言葉の危味の認識に、若:世代と高談者で 大きな差があることか 分か 若=世代 いここ 不バ」と訳識 とん どです しかし高喰有のほ 石 とR s 2識し 0 不走に じ言葉な /す 久煙が氷ます 4 - p /ミロ V このような理由から名u一6葉の意味の認載 K気をつり天いです | マルキョク て コ の レ 9 と L フ て く 9 と 1 て り し て る と特 コド 私 に 20×20
る) a とする機能が同時に存在している 3 単位の新しい組合せを創ること b 満点 70 ※○囲みの配点は部分点を与える C問題[作文]の採点基準について ×も 18 (注意事項) 解答状況を把握した上で、下記の観点に基づき、採点基準の例を参考にしながら、各 学校において採点基準をつくること。 * 採点した結果が、配点のすべての段階にわたるように留意すること。 * 採点者は2名以上とし、各答案をそれぞれ2名以上で、20点満点で採点すること。 · 得点については、各採点の平均をとり、小数点以下の端数は四捨五入すること。 (観点) ○ 指示された条件にしたがって、自分の考えが書かれていること。 ○ 内容 · 主題や要旨が明確であること。 * 根拠や例示が的確であること。 *文章の展開が論理的であること。 ○ 表記 14 と本文 のと

回答

✨ ベストアンサー ✨

厳しめに言って10ちょいというところですかね。
あくまで僕の採点なので参考程度に間違っているかもしれません。
まず「不意に」と「ゆっくりと」。同じ言葉なのにというところはこのままだと不意にとゆっくりとが同じ言葉という意味になってしまいます。
そして段落構成ですが、指定されていないので基本的一段落構成になると習ったのですがこれはどうなのかわからないです笑笑
あとは内容不足というか理由不足というかというところで減点されていくと思います。

ゲストはな

なるほど!ありがとうございます🙏

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