国語
中学生
解決済み
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N
文法のまとめ
D言葉の単位
次の文を、〈例〉にならって文節ごとに/で区切り、単語ご
とに||線を引こう。
〈例明け方 に/雨 が/降 った。
カップ に温かい紅茶を注ぐ
新鮮な魚 を手早
調理する。
郵便ポスト に手紙を出しに
ス の出 発時 刻 を確かめてお
選手たちは|一斉にブールに飛び込んだ
2文の組み立て
次の文の||線部の文節どうしの関係を、後の一_
選んで、記号て答えよう。
から
0自転車で 河原に 行って みる。
合唱団の 歌声が 講堂に 響き渡った。
[ト]
8飛行船が ゆっくりと 上空を 通過した。
■e日が 傾いて、空も 海も 赤く染まった。
イ]
[ H
祖父は 繰り返し 平和の 尊さを 語った。
コ
妹ばかりてなく、弟まで 僕に 反対した。[ ア ]
イ 修飾·被修飾の関係
工並立の関係
ア 主·述の関係
ウ 補助の関係
m単語の分類
次の文の||線部ア~チの単語について、後の問いに記号で
答えよう。
H
手 を きれいに洗い、それから 昼食 を 取った
サ
ス セソ
eああ、あの 美しい 山 に いつか 登り たい。
自立語を全て選ぼう。
[、す、り、 状シス、ソ
]
e付属語を全て選ぼう
[F'キ、ケ、セ
■e活用する単語を全て選ぼう。
[c' H'7、シ、9、千
6活用しない単語を全て選ぼう。
[N't'tf、t、と、pスty
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