国語
中学生
解決済み
Please tell me the following problem, writing
日本語訳
以下の問題、書き込みで教えてください
文法への扉2 言葉の関係を考えよう
文法2 文の組み立て@
[目標】文節の役割や文節どうしの関係について理解しよう。
O~の指示に従って、次の文に文節を付け加えよう。
僕は隣町の水族館に行きます
「明日」という文節を加える。
のの文に、さらに「高野さんと」という文節を加える。
の文に、さらに「自転車で」という文節を加える。
の文に、さらに「久しぶりに」という文節を付け加えたとき、その位置によって、文の意味がど
のように変わるか、考えたことを書こう。
2次の文は、二通りに解釈することができる。Oとるでは、それぞれどのような意
味になるか、考えよう。
南さんは午前中に届いた手紙を確認した。
の南さんは、午前中に届いた手紙を確認した。
南さんは午前中に、届いた手紙を確認した。
次の文が< 〉の意味をはっきり表すように、読点を打ったり、語順を変えた
りして書き換えよう
6白い首輪を付けた犬。《「白い」のは「首輪」でなく「犬」〉
の僕は弟と父に謝った。《「謝った」のは「僕」と「弟」)
1L
回答
回答
疑問は解決しましたか？
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
ありがとう！
みう！