Question

AAA

教えてください

のアニメのキャラクターが知られている理由の1つは, 海外の視聴者のためにな
(4) adjustment ||5) viewe
→の教料書
CAN-DO
日本の漫画やアニメが海外でどの」
のよう
なタイトルになっているか読みるに
Lesson 4 USE Read 1
Manga, Anime, and the World ①
→の教科書 p
られて
1
不
品は何ですか。t
日本文
)慎はオ
Shin
(3) relate
(2) translate
ピア
動
(1) involve
動
動
(8) whole
(9) attractive
|10) 成功
私は
(7) familiar
(6) content
形
形
I wc
形
名
私た
に適する語を書こう。
We
2重要表現 日本文にあう英文になるように,
私の
口(1) その歌は子どもたちによく知られています。
children.
My
The song is
口(2) 熱心に練習しない生徒もいます。
do not practice hard.
There are some students
口(3) スミス氏はその事故に関係しています。
to the accident.
Mr. Smith
日
口(4) その本はフランス語に翻訳されました。
あ
French.
The book was
It
口(5) 登場人物は日本人に変更されました。
私
The characters were
Japanese.
I
そ
口(6) 木々がその景色をより美しくしました。
The trees
the view
beautiful.
利
口(7) 彼らのうちの3人が試験に合格しました。
them passed the exam.
3 本文読解 教科書 p.56の内容にあうように, ( )に適する日本語を書にう。
口(1)
です。
せいんとせいや
46
forty-six
fwo

ですか。
読解ポイント 小さな内容の調整としてどのような例が挙げられていますか。→四教科書 p.57 本文9~14行め
教科書 p.56 本文~。
Anime, and the World ②
CAN-DO
Manga,
して挙げられている。
漫画やアニメのキャラクターや内容がど
のように調整されているか読み取れる。
1教科書 p.57
単語チェック 次の英語は日本語に,日本語は英語にかえて書こう。
(5) viewer
(1) consider
(2) adjust
(3) focus
(4) reader
(5) behavior
動
動
名
(10) 成功
(6) explanation||(7) western
(8) unfamiliar
(9)mainly
(10) 覚えている
Wor
名
形
形
副
2重要表現 日本文にあう英文になるように、
に適する語を書こう。
メアリーにとって日本語を勉強することは難しいです。
is hard for Mary
study Japanese.
3本文読解 教科書 p.57 の内容にあうように,( )に適する日本語を書こう。
口(1) 子ども向けの漫画やアニメではよく(
to make)が変えられます。
口(2) おにぎりを食べているアニメの西洋版では, おにぎりが(
)に変えられました。
2」 教科書 p.58
読解ポイント 大きな内容の調整としてどのような例が挙げられていますか。 →四 教科書 p.58 本文4~6行め
ロ1単語チェック 次の英語は日本語に, 日本語は英語にかえて書こう。
(2) setting
(3) professional ||(4) probably
(5perhaps
oN
(1) adapt
副
形
副
名
動
(8) 合わせる
(9) それぞれの,各…| 10) become の過去形
(7) therefore
(6 frequently
動
形
副
副
に適する語を書こう。
2重要表現 日本文にあう英文になるように,
口1) 要約すると, 彼らはたくさんの困難に直面しました。
they faced many difficulties.
口(2)その事故のために私は学校に遅れました。
the accident.
I was late for school
に適する語を書こう。
)人にも日本
3本文読解 教科書p.58の内容にあうように,
れている調整
1) The main character in the Indian version of Kyojin no Hoshi plays
because of the adjustments
口(2) Anime became more
者を
viewers overseas.
forty-seven