Question

hanpga2514

この10個をマズローの欲求階層説に分類すると、どうなりますか？

標準
行間詰め
見出し1
テーション
ター
AO - 田。ベ
エディタ
音声
スタイル
段落
三例:大学講義演習受講,資格対策, 課果外活動, アルバイト, 友人知人関連, 趣味活動など。
めやすとして,のべ5時間以上の時間をかけたことを中心に。
○以下に示す 10個の例は、全て5時間以上取り組んできたことである。
1 パソコン教室で MOS 検定の資格取得に向けて一生懸命学習した。
2 高校時代の頃、担任の先生に AO 入試の小論文指導をしてもらい、何度もやり直しされた。
3基礎演習の時間に、 みんなの前で初めてプレゼンをした。
4 情報モラルとセキュリティ、 マーケティング概論の講義を受講し、 論理的に筋道を立てて説得力のあるレポートが書
けるようになった。
5 高校時代、大学入学時に一生涯の友達 (多くの困難や、 悩みがある時に助けてくれる人)ができた。
6 中学生の修学旅行で、2泊3日で京都·奈良に行き、 様々な人たちと時間を共有する大切さやー
自分たちのために多くの人が協力してくれることを学んだ。
7 小学校の頃、 習い事で地元の空手道場に通い、 空手の稽古 (例: ミット打ち、 基礎トレーニングなど)をしたことに
よって、痛みや苦しさを経験し、 それらを乗り越えることで強くなっていくことを学んだ。この経験から単に強い身体や精神
を鍛えただけでなく、 周りの人に対する感謝の気持ちや礼儀義が身に付いた。
※現在は持病を抱えているので、 空手はやっていない。
8 情報大の AO入試当日、 面接官が個人面接を行い、その質問に対して正確に回答できた。
9 通信制高校に通っていた頃、 清掃ボランティア活動が実施された。 グループに分かれて、 協力しながらごみ拾いを行
った。
10 上記と同じと真に、 校外学習が東京の博物館で行われ、 シリコンバレーにおける半導体、 コンピュータ産業の発展な
どを鑑賞し、チームで課題に取り組組んだ。
ロフォーカス
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
PrtSc
回/ロ
図
SysRq
あ
う
え
お
"3あ
や
ゆ
よ
4う
'5え
7や
8ゆ
9よ
00
Home
7
8
PGUp
9
|
い
Eい Rす
Tか
Y.
2く
D
0
n in