Question

オレオ

日本の独立についてです。
ポツダム宣言の何条と日本の独立に繋がった改革が対応しているか幾つか教えてください。

3 ポツダム宣言に基づいて、どのような改革が行われたかな?
※ ボツダム宣言の第荷案とどの改革が対応しているかな?
例)○条→
おこな
かいかく
せんげ。
【学生証)

Answer 1

ひふみ

このＱ＆Ａの私の回答
https://www.clearnotebooks.com/ja/questions/1197917
と、
ウィキペディアのポツダム宣言
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%9D%E3%83%84%E3%83%80%E3%83%A0%E5%AE%A3%E8%A8%80
を照らし合わせて、
第何条とつながった改革か考えてもらうとありがたいです。

IGAスクール構想の一人一台パソコンがあると思いますので、Ｑ＆Ａに質問を投げかけつつ、同時に、検索をされることをオススメします。
これからの学習は、GIGAスクール構想の一人一台パソコンを使いつつ、主体的・対話的深い学びだと思います。

戦後処理,gigaスクール構想,主体的・対話的深い学び

オ

例えばどのように書けば良いか教えてください。

ひふみ

「それを考えて下さいな」と言いたいのですけどね。そのためのヒントを書いたつもりです。(^～^;)ゞ ポリポリ
国語的に文章で書く必要は無いと思います。
要点が見やすかったら良いのですから、表にまとめると良いと思います。

３条or９条→日本軍の解体
６条：反民主主義の除去or１０条：基本的人権の尊重→婦人参政権の承認。財閥解体。農地解放。労働組合の結成奨励。教育の自由主義化。国防保安法・軍機保護法・治安維持法などの廃止。など

例えば、こんなのでどうでしょうか？

オ

そうですよね。丁寧にありがとうございます。照らし合わせて考えて見たものの全く意味がわからず、例えばの回答を見てそれを参考に自分なりの答えを導き出そうと思っていました。ひふみさんの回答を参考にさせていただきます。本当にありがとうございました。

ひふみ

お役に立てて、何よりです。
今回の経験を元に、主体的深い学びを進めて行って下さいな。
私との今回の対話が、そのきっかけ（経験）になれば幸いです。