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高校生
日本史B
江戸時代の暮らしについて。百姓と職人の違いが分かりません。百姓は年貢を納めたりする。職人は手工業に従事する。ことは理解できるのですが、百姓が職人になったりするのでしょうか、、教えてください!!
高校生
日本史B
松方デフレで農民がきつくなって小作農にかえたのって何でなんですか??? 不換紙幣を作っても、酒や煙草の税を上げることで、農業に関係あるんですか??
高校生
日本史B
日清戦争について、、 【ロシアの脅威に対して、清と対立しても朝鮮半島に影響力を持ちたいと考えていた。 日本は朝鮮への影響力を強めて大陸進出の足掛かりにしたいと考えていた。】と調べたら出てきたのですが、⭐️影響力とは具体的にどういうことですか?朝鮮が欲しかったということですか?植民地にしたかったのですか?独立国にしてなんの得があるのですか? なんかごちゃごちゃしててすみません🙇♀️ご回答よろしくお願いします🙏(._.)
高校生
日本史B
歴史総合について質問です。 ワークに 桜田門外の変が起こる→幕府は公武合体をはかる と書いてあったのですが桜田門外の変と公武合体にはどのような関わりがあるのですか?なぜ桜田門外の変により公武合体がすすめられたのですか?教えてほしいです!
高校生
日本史B
石高制というのは、石高が高いほど多くの軍役を課せられたということですよね それに対して、戦国時代の貫高制というのがよく分からないのですがどういうことですか
高校生
日本史B
江戸時代の日本の工芸品、美術品と海外との関わりについての論述なんですけど…よく分からないので誰か教えてほしいです!よろしくお願い致します🙇
高校生
日本史B
徳川吉宗が創設した田安家、一橋家と清水家を合わせた三卿とは何をしたのですか
高校生
日本史B
入試の問題です。解答が出なかったので採点ができません。どなたか解答お願いします😭
高校生
日本史B
2024共テ日本史B P106 第3問問1の、「朝廷は、荘園領主などに武力で抵抗し悪党と呼ばれた新興武士の取り締まりを、幕府に要請した」とはなんのことですか?
高校生
日本史B
2022年共通テスト日本史大問6についてです。 大問6の問6の④に、「太平洋ベルト地帯から整備された新幹線は、その後東北地方や日本海側と首都圏を結ぶようになった」とありますが、全くこの意味がわかりません。 解説を見ると「太平洋ベルト地帯から整備された新幹線」は東海道新幹線、「東北地方や日本海側」が東北新幹線と上越新幹線なのですが、東海道新幹線の始発が東京、東北と上越が大宮なので、つながってなくないですか?また、「太平洋ベルト地帯から整備された新幹線」とはどういうことですか?東海道新幹線は太平洋ベルト地帯を通るように整備されたという意味でしょうか。 他の選択肢が明らかに誤文なので消去法でもいいのですが知りたいです。 よろしくお願いします。
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