このノートについて
三角形の3つの頂点をそれぞれA,B,Cとして、△ABCと呼ぶ。
このように、図形を記号化して表す場面が数学では多くありますが、その際の暗黙の了解を調べてみました。
新たに気がついたことがあればまた追加します。
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」以降の解説の意味が分かりません🙇🏻♀️
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この問題の(2)で、 何故?と書いている部分が分かりません。 具体的に言うと、 ① どのようにして共有点の座標が求めるのか ②何故3通りに分けて考えているのか 右側に理由が書いてあるのですがその理由の意味も理解できないです、、 どなたか教えて欲しいです🥺
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数Aです nP4の式が写真のようになるのは分かるのですが、なぜ最後計算せずにカッコのままにしているのですか?
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【数Ⅱ 恒等式】xについての多項式 x³+ax²+x+3をx²+x+1で割った余りが x+4となるように定数aの値を求めよ。またその時の商を求めよ。 わからず解説を見たところ、この写真の赤線のところだけちょっと意味わからなくて…… どうして一次式になるといえるんですか?教えてください。
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この展開の計算過程を教えてくださる方いませんか?? どなたか分かる方教えてください!🙇♀️
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高校生
数学
(3)と(4)教えて欲しいです🙇🏻♀️
高校生
数学
青線の下からよく分からないのですがどなたか解説お願いします🙇♂️
高校生
数学
(2)を解ける方いますか?
高校生
数学
教えてください💪🏻
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