このノートについて
中学全学年
中学3年間で習う国文法を、1冊のノートにまとめました。
予習復習用に、または持ち歩き用としてご活用ください。
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このノートは、私のwebサイトで印刷やダウンロードすることが出来ます。
「ママ塾ノート」
https://koneko.cc/japanese-grammar/
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中学生
国語
至急お願いします 国語の中一の文節の切り方がわからなくて、、 問題は 次の文は、何文節に区切れるか文節の数を数字で関数字で書きなさい です ①このタイムで走ったのは初めてではなかった。 ②では、歴史上の出来事と年号を記憶する効率的な方法はないだろうか。 ③僕の弟は、図書館で『三びきのこぶた』の絵本を繰り返し借りてくる。 緊急でお願いします🙏
中学生
国語
中3品詞です。この文のア〜コまでの品詞を教えてください。
中学生
国語
大至急！ ここに入るのを教えてください。
中学生
国語
文節に分けると4単語だと8だそうです。どうしたらそうなりますか？
中学生
国語
私は卓球の練習をしていましたという文の述語はしていました ですよね？練習していました にならないのは、文節に分けると練習を/していましたになり、練習は副詞と分かるからであっていますか？あと、このように、主語や述語の抜き出しは必ず1つの文節ですか？教えてください🙏
中学生
国語
冷たい空気が はなぜ連文節ではないのですか？教えてください🙏
中学生
国語
限らずのずはなぜ助詞じゃないのですか😿他にもこのような例があれば教えてください🙏
中学生
国語
まっすぐにの品詞は何ですか？どう歩くのかを詳しくしているから副詞なのか、まっすぐだになるから形容動詞なのか分かりません😿教えてください😢
中学生
国語
「あの道を右に行く」 という文章の「あの」は連体詞であると書いてあるのですが、調べてみたら連体詞では無いと書かれていました.... 結局あのは連体詞ではないんですか？
中学生
国語
どなたか教えてください🙇♀️答えないので確認させて頂きたいです🙇♀️
News
RENAさん☆
ありがとうございます😊
そう言って頂けると大変嬉しいです✨
めちゃめちゃ欲しかったのがここにまとめられてた…！とてもわかりやすいです！ありがとうございます(*' ')*, ,)✨ﾍﾟｺﾘ
ありがとうございます！
りちゃさん☆
どうぞ参考にしてください😊
このノートを参考にして自分のノートとして投稿していいですか？ちゃんとゆいママさんのノートを参考にしたと書くので！