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憲法総論
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日本国憲法 まとめ図
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大学生・専門学校生・社会人
法学
破産法の問題について教えていただきたいです！ 一応解いてみたのですが答えが分からないので教えて欲しいです！ ①ア及びイの文章の正誤を判断しなさい。 ア、破産手続開始前の直近5か月間（月給が30万円として合計150万円）の未払の給料債権を有する労働者は、使用者の破産手続においてその全額につき財団償権として破産財団から破産債権に先立って弁済をうけることができる。 イ、破産手続開始と同時に退職することとなった従業員は、退職金償権 300万円のうち、退職（=破産手開始）前3か月間の給料の総額に相当する額について財団債権として優先的に弁済を受けられる。 ②ア～オの文章の正誤を判断しなさい。 ア、破産手続において、別除権とは、破産手続開始の時において破産財団に属する財産につき破産手続によらないで行使することができる権利をいい、この別除権は、一般の先取特権、質権及び抵当権につき認められる。 イ、破産手続において別除権が認められるとは、破産手続における調査・確定を経ることなく、その基礎となる担保権について認められる通常の実行方法によって権利行使できることを意味し、例えば、抵権については、担保不動産競売及び担保不動産収益執行の方法が認められる。 ウ、破産手続において、手続開始時に弁済期未到来の期限付債権若しくは解除条件付債権を自働債権とする相殺権の行便は認められない。 エ、破産手続において、手続開始時に弁済期未到来の期限付債権、解除条件付債権、停止条件付債権又は将来の請求権を受働債権とする相殺権の行使は認められる。 オ、破産手続において、相殺権の行便は、破産債権の債務者たる破産者に対する相殺の意思表示をもってなされなければならない。
大学生・専門学校生・社会人
法学
通説的見解によれば、日本国憲法25条は国民が生存権を有することを定めたものであり、さらに国民は、生存権の内容を具体的に定める法律がなくても、直接に日本国憲法25条に基づいて行政機関や裁判所に何らかの救済を行うよう求めることができるとされている。 これは合ってますか？間違ってますか？
大学生・専門学校生・社会人
法学
私の知識では、接見等を禁止できる対象者は、弁護人以外の者(親族等)だと思うんです。 しかし、写真中のマーカーひいた場所の日本語の意味がわかりません。 マーカー場所の日本語によると、接見禁止の対象者は弁護人も含まれることになると思います。
大学生・専門学校生・社会人
法学
法学 民法についての質問です。 （問）婚姻の法的効果の内容について整理するとともに、事実婚の違いを述べよ。 解答と解説をお願いします。
大学生・専門学校生・社会人
法学
外国人に対する人権保障に関する権利性質説によれば、自由権と異なり、社会権は第一次的には自己の所属する国家により保障されるべきものであり、その保障は原則として外国人には及ばないとされ、その結果、国民健康保険や国民年金など多くの社会保障制度において今なお国籍条項が維持されている。 正誤を教えてください🙏
大学生・専門学校生・社会人
法学
日本国憲法の成立とともに、かつての典憲二範は廃止され、皇室典範は法律と同格、憲法典の下位の規範として位置づけられた。 正か誤か教えて下さい！
大学生・専門学校生・社会人
法学
東京都の23区に関し、住民により直接に選挙される議員で成る区議会を設置する一方で、区長は区議会で選任する、という制度を採用することは憲法に反しますか？
大学生・専門学校生・社会人
法学
設例1. 甲(こう、架空の名前）は、夏休みにジョギングをしているときに、川で溺れている男の子Aを見つけた。Aは甲に向かって「助けて」と叫んだが、甲はそのまま走っていってしまい、Aを助けようとしなかった。Aは川に流されて 沈み、死んでしまった。 甲はAが死んでしまったことについて、法的責任を負うか。 この問題について教えてください
大学生・専門学校生・社会人
法学
現在、憲法の勉強をしています。二重の基準論の「二重」の意味は精神的自由権と経済的自由権のこの二つの解釈で合っていますでしょうか？また、勉強したものの二重の基準論の根拠が詳しくわからないため差し支えなければ教えていただきたいです。
大学生・専門学校生・社会人
法学
砂川空知太神社事件について 最高裁平成22年判決で「違憲ではあるが、違憲状態の解消は神社の撤去より適切な手段がある」として、施設の撤去は命じられませんでした。 撤去を命じなかった理由として、最高裁が行政になにを配慮したのか教えていただきたいです。
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