このノートについて
中学1年生
中一の理科
物質の姿 ガスバーナーの使い方などなど
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このノートに関連する質問
中学生
理科
中２で習う飽和水蒸気量や露点などの分野の問題です。 ③と④がわかりません。 ③では、答えはウであり、解答に24.4✕0.62とだけかいてありました。 この計算が何を表しており、どうしてウなのか教えていただけないでしょうか。 また、④の答えは両方イです。 よろしくお願いします。
中学生
理科
4️⃣の空欄の所を教えて欲しいです🙇♀️
中学生
理科
至急です😭 教えてください🙇♀️
中学生
理科
2番の答えはエタノールの沸点が水の沸点より低く、エタノールの方が先に沸騰するためとありますが問題集では似たような問題の答えが蒸気の温度がエタノールの沸点だからですが間違っていますか？
中学生
理科
至急です！！！ 中2理科です。問2がわかりません。 解説よろしくお願いします🙏
中学生
理科
⑸で、なんで100度で水平な［エ］が個体と液体の状態になるんですか？ 沸点なので気体と液体とかきました
中学生
理科
中3 理科 物質 金属のイオンへのなりやすさという実験の考察で 金属が溶ける 金属が出てくる イオン という言葉を入れた考察を教えて欲しいです 考察の正解バージョン？みたいなの写真に載せておくのでキーワードが入っていればパクっても平気です お願いします！！
中学生
理科
中3理科のイオンについての質問です🙋 硫酸に含まれるイオンは、水素イオンと硫酸イオンなのですが、その比率を教えていただきたいです！ 例えば、水素イオン１つに対して硫酸イオンは何個なのか､､､？など🙇♀️
中学生
理科
実験②で、試験管を入れたら液体窒素が沸騰するのはなぜですか？？
中学生
理科
中2です。理科 今まで習った単元の授業で疑問に思ったことを解決しようという宿題が出ました だけど疑問が思いつかないです 下の写真の所に学習し単元を載っけときます アドバイスお願いしますm(_ _)m🙇♀️🙏
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