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高校生
世界史B
歴史の古代文明の所です。 ⑴と⑶がなぜ同じプリントにまとめられているのかが分かりません 授業でも当たり前のようにオリエントの統一の部分に行きました。 どのように⑴と⑶は繋がっているのでしょうか 中学歴史と書いてありますが先生曰く高校範囲も入っているようなので高校生として質問してます
高校生
世界史B
世界史の基礎問題精講を使って勉強しているのですがこういう「精講」って書かれた部分も覚えた方がいいですか？
高校生
世界史B
ローマ帝国 神聖ローマ帝国 ビザンツ帝国 西ローマ帝国 東ローマ帝国 の関係性？違いを教えてください
高校生
世界史B
教えてください💦
高校生
世界史B
世界史探求教えてください💦
高校生
世界史B
(2)(4)(5)(6)を教えていただきたいです🙇🏼♀️
高校生
世界史B
( )の部分が分かりません、、 至急教えて欲しいです🙇
高校生
世界史B
ラティフンディアと荘園制は同じような仕組みと考えていいのでしょうか？何か違いがあれば教えてください。
高校生
世界史B
世界史探究の問題です この、44と45と48なのですが、 44が「アメンホテプ4世(イクナートン)」 45が「アトン」 48が「アモン」 と書いても大丈夫でしょうか
高校生
世界史B
「ローマ帝国内の全自由人にローマ市民権が与えられた」とはどういう意味ですか？自由人と市民は違うのですか？
News
カナーン人の東地中海の街に海の民が侵入したというのが正しいようですね。
書き間違えがあったみたいです。
すみません。
コメント失礼します。
海の民はカナーン人なのでしょうか？
返答宜しくお願い致します。