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高校生
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63番が難しくて、解説を読んでもなかなか理解できません。なぜこのような式になるのか分かりません。また、計算の過程で最後140×10になるわけが分かりません。140×9ではないのでしょうか？
高校生
数学
(6)の解説をみると、PまたはQを通るとは、Pを通る+Qを通る+PもQも通るということですか？ 解説ではPを通る+Qを通る－P、Qどちらも通る ですが、PにもQにもP、Qどちらも通るは入っているので片方どちらかでPもQも通る道順が残っているはずですが、、、分かりにくくてすみません🙇♀️優しい方、解説お願いします🙏
高校生
数学
複素数と方程式 2枚目の写真が問題、3枚目が答えです 解き方を教えてください🙏
高校生
数学
答えは(1)が42で(2)が3km以上です。 求め方を教えてください🙇🏻♀️🙏🏻
高校生
数学
【数Ⅰ 不等式の場合分け】 解答だと不等式を解くときの場合分けが、3つでした。 絶対値を含む不等式では場合分けは2つなのに、なぜ3つになるんですか？ 今回の不等式（場合分け3つ） ax ≦ 3a a < 0, a = 0, 0 < a の3つ （a < 0, 0 ≦ a ではだめなんでしょうか） 絶対値の不等式（場合分け2つ） |x - 4| ≦ 3x x < 4, 4 ≦ x の2つ
高校生
数学
高校数学の分散と標準偏差の単元で（2）の問題がわからないです。 uの分散までは解けたのですが、そこからどうやってxの分散を求めるのかわからないです。 教えてくれたら嬉しいです😭 よろしくお願いします🙇♀
高校生
数学
何回も計算しているのですが、答えとあいません💦 分かる方いらっしゃいましたら教えて頂けると嬉しいです よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
場合の数の問題なのですが、0.0.9の場合直線になって三角形ではなくなってしまうのでは無いのですか...？教えて頂きたいです。
高校生
数学
(ii)の解説お願いします🙇♀️🙏
高校生
数学
右下の ノハ の問題って、割合が等しい という仮説だから、もしノの答えが0で 仮説は誤っていると判断されないとしても、結局 多いとは言えないんじゃないんですか？🙇🏻♀️💦
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