このノートについて

中学3年生
中学時代に半分遊び半分勉強で作ったやつに多少の改良を加えたものです。
範囲:3章 2次方程式まで
解説してほしいところ、その他あればコメントでお願いします。見にくくてすみません。
コメント
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このノートに関連する質問
中学生
数学
解説お願いします 解説の意味がわかりません
中学生
数学
因数分解です!解き方教えてください🙏
中学生
数学
この問題を早く解くコツ教えてください!因数分解が今回のテスト範囲なのですが、問題数多いみたいなので、時間かけたくないんです😿色々な式の因数分解の単元の問題で少し時間かかっちゃいます💧
中学生
数学
この問題で私は共通のものをb+1にしたのですが、答えを見ると共通のものをa+1にして計算していました。b+1でも答えに辿り着くことは可能ですか?ちなみに答えは、aの2乗+2a+1−bの2乗です。(2枚目の写真です) あっ、答えは間違えたので1枚目の図の下は気にしないでください…。
中学生
数学
中学一年生です! もう少しでテストなのですがテストに出る数学の写真の問題がよく分かりません💦💦 わかる方教えてください🙇♀️ 特に(4)がよく分かりません💦
中学生
数学
(1)の解説お願いします🙇🏻♀️
中学生
数学
場合の数?順列?の問題が全くわかりません・・・・!! 問題は⤵⤵ A, B, C, D, Eのご文字を全部使ってできる順列を、ABCDEを1番目として、辞書式に並べるとき、次の問いに答えよ。 (1)DBEACは何番目の文字列か。 (2)63番めの文字列は何か。 まず辞書式がなにかすらわかりません。 どなたかわかりやすく教えていただけるとありがたいです・・・(T_T) わたしめっちゃこの分野苦手なので、できれば順列や場合の数を解くときのコツなどもあったら教えてください!
中学生
数学
中3数学です (a +b−1)(a−b+1)の解き方を教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️
中学生
数学
2番、3番の解答&解説をお願いします。 関数や証明のときに使う平行四辺形の性質なども知りたいです
中学生
数学
この問題を分かりやすく教えてください!! 答えは… ⑴< ⑵< ⑶< です!!
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全部自分で?すげ~