このノートについて
中学3年生
中学時代に半分遊び半分勉強で作ったやつに多少の改良を加えたものです。
範囲:3章 2次方程式まで
解説してほしいところ、その他あればコメントでお願いします。見にくくてすみません。
コメント
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このノートに関連する質問
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中学2年生です。 因数分解がわからないので教えてください。 よろしくお願いします🙇♀️
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中3数学(ウイニング)です 解説を読んでもよく分からなかったので、教えていただきたいです…！ 一枚目の写真が問題と私の誤答、2枚目は解説です どうやら1番大きい円の半径は2aではなくa+bらしいということは分かりましたが、なぜそうなるのかが分かりません よろしくお願いします🙇♀️
中学生
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解説お願いします
中学生
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両方とも解説お願いします。
中学生
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解説お願いします。
中学生
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ここのやり方解説お願いします🙏
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中学生
数学
教えて欲しいです߹ ߹🙏🙏
News
丁寧でわかりやすかったです！！ありがとうございました😊😊
写真がちゃんと送れていないと思うので送り直します
連立方程式の問題は、きちんと問題文を読むことと、図を書いて考えることを意識するといいと思います。きちんと問題文の状況を把握した上で図を書くと写真のようになります。生徒が作った花は、赤い花が3xで、白い花5yです。その上で、赤い花と白い花は同数だけ必要で、同数にしようとしたら4だけ余った、つまり4だけ不要だったということです。
3x=5y-4
になるので変形すると
3x-5y=-4
となります。
余る=プラスのように考えるのではなく、図を書いてその意味を考えるようにしましょう。作ったのはだいぶ前なのではっきり覚えてないですが、そういう風に考えたらミスる、読解力が必要な問題をあえて持ってきた覚えがあります。
四角2でなんで②の式が全文負の数になるんですか？
僕は3x＋5＝4と考えてました。
4は余りの数＝＋だと思って解きました
本当にありがとうございます！！
解説です。
ごめんなさい、(2)解答が間違ってました。n=6,7,8ですね。
問7が難しくて分からなかったので解説してほしいです！
要は、中学生のとき暇だったということですw
すごいですね！
全部自分で？すげ～