このノートについて
中学2年生
啓林館の｢未来へ広がるサイエンス｣2年のノートです。
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中学生
理科
①なのですが、何故アになるのか教えて欲しいです🙏
中学生
理科
相同器官は脊椎動物と無脊椎動物で分かれているのですか？例えばシーラカンスの〜がカニの〜と相同器官 など
中学生
理科
(9)の答えは3種類なのですがなぜそうなるのか分からないので解説お願いします！！わたしてきには炭酸水素ナトリウムが化学変化したものと、二酸化炭素だと思っています！
中学生
理科
全体的ににもうよくわかりません。この範囲が全体的に苦手です。この大問の解き方と得意になる方法なども教えてください。お願いします。
中学生
理科
動物の胚と呼ばれる状態はいつからですか？そして胚と呼ばれなくなるのはいつからですか？ また植物にも胚がありますがそれはいつからいつの状態を指しますか？
中学生
理科
飽和水溶液とはどのような水溶液か？「物質」という言葉を使って書きなさい。 この問題の模範解答を教えてください。 教科書を見ても分かりませんでした🙇🏻♀️ お願いします！
中学生
理科
Q．中２の筋肉とかのとこです 解説をお願いします🙏🏻
中学生
理科
中学の植物の問題です。 動物は得意で解けたのですが、植物は苦手で解けません。 教えていただきたいです!! よろしくお願いします🙏🏻 ̖́-
中学生
理科
これどう考えれば良いですか
中学生
理科
頭悪いのでわかりません 親切な人教えてください
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