このノートについて
高校全学年
上にさぶらふ御猫は
現代語訳、助動詞の意味や活用、敬意の方向、記述対策など
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高校生
古文
古典の推量の助動詞のプリントです。 下の写真の解き方がわかりません…どうしたらこのような問題を見分けられますか?? 教えてください!!
高校生
古文
「子だに、かくおろかにて、つかうまつらぬ。」という文で、文末なのに打消の助動詞が「ず」ではなく「ぬ」になっているのはどうしてですか?
高校生
古文
古典文法です。 下の写真の(1)から(5)が特に識別の仕方がわかりません! 教えて欲しいです!
高校生
古文
高一古文です。 「よみけるを、」(大江山より) の「を」というのは現代語ではどういう意味ですか?
高校生
古文
この問題の答えが「ね」なのですが、どうしてその答えになるのですか?
高校生
古文
(イ)の答えをぞの係り結びで連体形になって「るる」になると思ったのですが、答えは「れ」でした。 なぜでしょうか?
高校生
古文
係助詞の問題です。教えてください。
高校生
古文
この助動詞〝ず〟は打ち消しの助動詞〝ぬ〟の未然形か連用形のどちらですか? 見分け方がわかりません。
高校生
古文
2回目に出てくる む が連体形になる理由を教えてください
高校生
古文
答えは「エ」です、どうしてなのかが分からないので教えて頂きたいです!よろしくお願いします🙇🏻♀️
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