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中学全学年
こんにチーズケーキ🧀！
今回は理科の天体まとめです！
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中学生
理科
中3の受験生です。 親が進研ゼミも塾もたくさんのお金を出してくれているは知っています。それは働ける年齢じゃないのだから親が払うしかないと思ってしまってもいます。 もちろん感謝もしています。 しかし、私の親はこの高校に行きたいと言ったら行けるくらい必死に勉強しろとしか言わなくて行ける自信は私にはないけれど1度言ってしまった高校に行ける自信がないことを伝えると｢勉強していないからでしょ｣と言われてしまいました。行く高校を決める時は一緒に決めさせてとかも言われてそれはさすがに子供の選択することだと思ってしまいます。しかし、私も死にそうになるまで勉強したのか確認されるとそんなに勉強している自信はないしもっと頑張らなきゃとも思っています。だからこそ、このような発言をされた時どう対応していいのか分からなくなってしまいます。正直、親は私の自信とやる気を無くす存在でしかないです。
中学生
理科
（1）（3）がこの答えになる理由を教えてください🙇♀️ あと、一番最後の問題は合っていますか？
中学生
理科
中2の地学の問題です！ 写真の丸が付いている問題の答えが南なのですが、どうして南なのですか？教えてください！
中学生
理科
中2の地学の問題です！ 空気塊が100m上昇すると、空気塊の気温は1.0℃、露点は0.2℃それぞれ下がります。標高0mに置いて気温27℃、露点11℃の空気塊が、山を越えようとして上昇し続けたとき、水蒸気が水滴に変わる高度は何mですか？ という問題なのですが、計算方法が分からないので教えてください。答えは、2000mです！
中学生
理科
〔地学〕地動説が受け入れられるのに時間がかかった理由を、宗教上のこと以外で教えてください
中学生
理科
これって暗記するものですか？ (主に高校受験において)
中学生
理科
これの解答合ってるかわかりません。間違っているところ教えてください！
中学生
理科
地学1年です S波は覚えられたのですがP波がどうしても覚えられません どなたか良い覚え方があったら教えてください
中学生
理科
（２）なんですが、解き方がわからないです。 答えは0.3アンペアなんですが、ボルトしかわからなくて... 問題の冒頭部分の〜4倍とかの部分を使うとしても、合成抵抗とかがわからないと求められないし、（１）の文とつながっているなら、この問題は(1)を元にとか書くべきですよね？
中学生
理科
二つとも3⑸解説お願いします
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