このノートについて
高校全学年
助動詞の活用は覚えたけど、どうやって使い分ければいいかわからない！意味がなかなか覚えられない！という人にオススメです！
助動詞や、その意味の見分け方、使い分けの仕方をまとめました！
更新しました(´∀`)
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なんで⑤はわ行なんですか？
高校生
古文
(2)の問題についてです。 「ある」に続いている「べから」は，終止形接続の助動詞「べし」が活用したものだから，「ある」は，終止形だと思ったのですが，なぜ「ある」は連体形になるのですか？教えていただきたいです！
高校生
古文
( )のところがわからないので教えてください
高校生
古文
全く分かりませんどういうルールでこうなっているのか教えてください
高校生
古文
古文です。 2、5、6、7、8、9が不正解でした。 明日追試があるので答えおねがいします。
高校生
古文
この問題でこの答えになる意味が分かりません。 教えてください
高校生
古文
2 が分かりません どうやって活用形を見分けるのか教えて頂きたいです
高校生
古文
ア、給へ の下だから尊敬じゃないんですか？答えは完了なんですけどどうやって見分けるんですか？🙇♂️
高校生
古文
古文単語は｢よし｣なのに、例文の所になると｢よき｣になるのですか？？💦
高校生
古文
古典でこの問題の助動詞の数が分かりません どなたか教えて頂けますか😭
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