このノートについて
数学Ⅱの基礎的な内容をまとめました。
Clearnote運営のノート解説:
高校数学の数IIをまとめたノートです。各内容のポイントをまとめた後に、練習問題や基本の様々な問題で理解を深めるようになっています。このノートには、2次方程式の解、図形と方程式、内分点、直線の方程式、2直線の関係、3元1次方程式などの内容が含まれています。重要箇所には色とコメントを使用して丁寧に説明しています。また、図を用いているため、よりわかりやすくなっています。数2の内容が苦手な方や復習をしたい方におすすめするノートです。
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(1)の青い下線部はどうしてy=kと置いたのか分かりません。 どなたか教えてください!!🙇♀️
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(2)の問題です。青いラインを引いたところから→黄色のラインを引いたところ なのですが、どう言う経緯でこうなったのか分からないです。教えて欲しいです🙏
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左が問題、右が解答です。 赤線部分なぜ3+√2になるのか教えてください!m(*_ _)m
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(1)です。 2枚目の黄色の部分。問題文中の条件とはどの部分でしょうか
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マーカーを引いた部分はどこから求めているのでしょうか?
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♡のところと⭐︎のところの過程が、なぜそうなってその文字に変わったのか?がわかりません。 ♡のところは、-b -c になんでなったのかがわかりません。 ⭐︎のところは、a -bとb -cは変わらないのに、なぜc -aだけ変わってるのかがわかりません。あと、-はどこにいきましたか?
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3枚目の①の部分は何を証明するために書かれているか解説お願いします。 tの3乗=1の場合、tを奇数回かけるのでt=1で正になると単純な考え方ではだめなんですか? ②のCとLの接点(2,1)はどこからきた数字ですか? Cの式にLの式を代入して求めた接点ですか? 解説よろしくお願いします。
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この問題は、x=2,4が曲線とX軸の共有点でないため、1/6公式が使えないということですか?
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マーカーを引いた部分が求められる理由を教えてください。 公式などがあるのでしょうか?💦
高校生
数学
🟡がどの様な考え方でこの様になるのか知りたいです!お答えいただけたら嬉しいです☺️
News
薄くてちょっとみずらいかも(・・;)
サンキュー!
わかりやすい
わかりやすい
大事なところだけまとめられてて分かりやすいです!
読みやすいし分かりやすかったです。
テスト前はこのノートで勉強させてもらいます。
良いノートの公開ありがとうございました。