このノートについて
高校全学年
助動詞のノートはこれで最後です！ 反実仮想、希望、伝聞推定系助動詞がテーマになってます。
引き続き助詞のまとめノートも作る予定です。（読者様必読‼️⇩）
【予告】
助詞の総まとめ①→格助詞、接続助詞
助詞の総まとめ②→副助詞、終助詞、系助詞、間投助詞
敬語の総まとめ
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2 が分かりません どうやって活用形を見分けるのか教えて頂きたいです
高校生
古文
古文単語は｢よし｣なのに、例文の所になると｢よき｣になるのですか？？💦
高校生
古文
古典でこの問題の助動詞の数が分かりません どなたか教えて頂けますか😭
高校生
古文
古典の推量の助動詞のプリントです。 下の写真の解き方がわかりません…どうしたらこのような問題を見分けられますか？？ 教えてください！！
高校生
古文
このaのあきなふはどうしてウ音便とわかるのですか？教えてください🙏
高校生
古文
古文です。 下の問題で、答えは「ア」です。どうしてそうなるのか、解説をお願いします🙇
高校生
古文
cとdの活用の種類とcの活用形が已然形になる理由を教えて欲しいです！！ まず、ハ行四段活用とはなんですか、、💦
高校生
古文
高一古文です。 「よみけるを、」（大江山より） の「を」というのは現代語ではどういう意味ですか？
高校生
古文
学校の授業で自発は心情表現や知覚表現につくと習ったのですが、この問題の場合はどうやって識別すればいいのですか？
高校生
古文
発心集「西行と娘」について質問です。 「やがてこの姉君も上臈にて、」この姉君というのは娘のことですか？ 注釈の図を見たとき西行の娘に姉がいるのかと思ったのですが、、
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