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高校生
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問4️⃣ (b)(c) 計算の時になぜ分母に2を掛けているのですか?
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一枚目の問3と二枚目の問1、この二問で問われてる共通する特徴は何が違うんですか?どちらも同じ解答になるのではないですか?
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④のカッコに入る語句分かりますか?
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地質時代の生物についてです 右側の38、51がどうしてもわからないので教えていただきたいです
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新生代の動物と植物のことについての単元です 24、27、28、29、30がわからないので教えて欲しいです!
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⑩は産卵で合ってますか?
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生物の陸上進出の単元です ④、⑤が分かりません💦 よかったら①〜③も合っているか確認してほしいです🙏
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生物
生物の問題です。答え教えて下さい。お願いします
高校生
生物
このプリントの答えを教えてください。お願いします!
高校生
生物
全く分かりません。答えがない問題なのですが1人で考えるのが難しかったのでよろしくお願いします🙏 長くはありますが楽しく解いていただける方もいるかと、、 この2枚の資料を基に考えて頂きたいです。 問1: 下線部(ア)を踏まえ、あなたが考えるCNA の構造の想像図を書きなさい。(必要であれば補足の文を添えること) 問2: 問1で図示したCNA について、下線部(イ)をどのように満たすのか、DNAにおける仕組みと比較したうえで説明しなさい。 問3: 問1で図示したCNA について、下線部(ウ)をどのように満たすのか、DNAにおける仕組みと比較したうえで説明しなさい。 問4: 地球上の生物の遺伝物質である DNA は下線部(イ)(ウ)の観点でどのように合理的であるのかを述べたうえで、あなたが考えたCNAとDNAの優劣を、理由を添えて評価しなさい。
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