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問題 n(U)=40 n(A)=18 n(B)=25 n(A∩B)=6 次の個数を求めよ n(ĀŪ‾B) 答えは、22+15=37 40-37=3 A 3個 Āが22、‾Bが15になるのはわかるのですが、22と15を足して40−37をするのがなんでなのかわからないです。 教えてください!
高校生
数学
数Aの、場合の数についてです。 写真の様な問で、 『少なくとも一方を〜』 という記載がされている時なんですが、 私は 少なくとも一方=写真で言う Aのみの人、Bのみの人、AとB両方の人 を含めると思うのです。 しかし、答えをみると-4してあって、 これはAとB両方の人は数えないで、 Aのみ、又はBのみの人だけ数えていると思うんです。 ここで質問なのですが、 『少なくとも一方』とは、 最低でもどっちか片方入っていれば良いよ という考え方だと思ったのですが、数学だと違うのでしょうか? ネットで調べてみても、自分の考え方の何が違うのかが分かりません。 宜しくお願いします🙇
高校生
数学
高校1年生 数学A 場合の数と確率の集合の要素の個数の問題です。 大門17の(1)~(3)全てさっぱりです。 解説の方の(1)の、 n(U)=999-(100-1)=900 で、100から1を引くのはなんのためなんでしょうか…? 教えてくださると助かります。また、これ以降詰まるところがあればまた質問しようと思います。
高校生
数学
少なくともひとつを通る→Cを通るまたはDを通る、と下のヒントに書いてあるのですが「少なくとも」なのになぜCとDの両方を通る経路はダメなんですか?答えの9+12の所までは合っているのですが、そこからなぜ6を引くのですか。(これもなぜCとDの両方を通る経路はダメなんですかという質問と言っている事は全く同じです。)教えてください🙏
高校生
数学
数A場合の数 写真の問題の解き方(説明文)と答えを教えてください🙏
高校生
数学
数Aの、重複順列です。(2)で、なぜAとBの区別をなくす必要があるのですか?
高校生
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221.223.224が答えを見てもわかりません。 詳しく教えていただけると助かります。 また、場合の数と確率をとく時のコツがあれば教えて頂きたいです。
高校生
数学
数A 場合の数 写真の問題について教えてください( . .)" 答えだけでなく説明も書いて頂けるとありがたいです🙇♀️
高校生
数学
どなたか教えてください😿 解説の丸をつけたところが なぜこのような式になるのかがわかりません😿
高校生
数学
高1 数A 【場合の数】 31の問題がわかりません〜😭 解き方もよくわからないのですが、1番わからないのはサイコロは区別しないで考えるというところです。普通の区別する時と何が違うのか全くわかりません、 なので解き方と区別した時とそうでない時の違いを教えて欲しいです🙇 答えは6通りです
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東工大でモンモールの問題出てますよね。
はーい^_^
もう数学a入っているのですか?