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高校生
数学
なぜa=-2なのでしょうか？ また、x-二分のパイをTに置くのはどのように考えてこのように置いたのか教えて欲しいです。 よろしくお願いします
高校生
数学
なぜどちらも最後に½(~)となっているのですか？
高校生
数学
(2)の問題なのですが累乗の和は()の中がn+1なのになんでこの問題はn-1になっているのかが分かりません。 赤線引いてるところで1番最初の赤線はちゃんと+1が入っているのに2個目の赤線では+1が入ってないのはなぜですか？？言ってることがごちゃごちゃですが頑張って読んで頂きたいです🙏
高校生
数学
19の（2）の解説をお願いします
高校生
数学
(2)の問題について質問です！ 解答の解き方は理解できたのですが、なぜ右の解き方では解けないのでしょうか🙇🏻♀️ 途中から解けなくなってしまいました🙏🏻
高校生
数学
漸化式の問題の質問です。 1枚目の写真の解説に「n≧4のとき〜」とあるのですがなぜ4以上なのかが分からないので教えてください。 それから、2枚目が自分の解答なんですけど、an+1の一般項を求めたらanの一般項がわかるみたいな感じで解きました。これでも大丈夫か教えてほしいです。 この私の解答の場合でも「n≧4のとき〜」が必要なのかも聞きたいです...!!
高校生
数学
(タ)の問題でf(a)-f(0)=のところから分かりません 補足できるところあればしてくださると嬉しいです
高校生
数学
特性方程式がずっと理解出来ず悩んでいます.... YouTubeやYahoo知恵袋を見ても理解出来ず 自分の理解力のなさに自分で失望してます どなたか教えて頂け無いでしょうか 今日極限のテストで範囲に漸化式と極限の問題があり 非常に焦っています(；；) α =a(n),a(n+1)と何故2つになるのかさっぱりです これってa(n)=a(n+1)ってことにもなりますよね？ 値が同じになるなんてこと絶対ないと思うのですが 何故=の関係になるのですか？ ほんとに助けてください 一生この式に苦しめられてます
高校生
数学
数学Bです。 初項から第n項までの和を求める問題です。 （２）の解説で、３^kがなぜ３(3^n-1)/3-1になるのか がわかりません。 教えてください🙇
高校生
数学
2️⃣(1)(2)漸化式です。bnをan+1－anとおいて解く方法が分かりません。2枚目は(1)を無視して(2)を自分で解いてみたものなのですが、この解法ではいけないのでしょうか？解答は間違ってるかもです💦
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