このノートについて
三学期!それとももう習ってるかな?
私的に難しいかもっていう文法!付属語!
今回は、絶対つまづく国語の文法を予習とゆうことで、付属語(助詞の方)を自分なりにわかり易く(・_・;)まとめてみました!笑
随時更新してきます!次は助動詞かな?笑
ちょー下手な絵も見どころですよー
ぜひ見てください!笑
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至急⚠ 中2 国語 アイスプラネット だれか、おねがいします🙇♀🙇♀ 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
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②の文節わけで、なぜこの答えなるのかが分かりません。 学校では「ね、さ、よ」を入れて意味が通じるところが文節って教えてもらいました。「あなたの」「ないてばかり」の後に「ね、さ、よ」を入れても通じると思います。 だれかお願いします🙇♀️
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中2 国語 アイスプラネット "僕のおじさんは「ぐうちゃん」という。津田由起夫三十八歳。いそうろう。" ↑ どうして、このような順番で かいたのでしょうか。 "津田由起夫です。三十八歳です。"にしなかった理由を知りたいです。 予想でいいのでよろしくお願いします🙇♀
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中2 国語 アイスプラネット 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
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中3 国語 書き下し文 (上・中・下点) 2の読み解いてみたのですが不安で…合っているのでしょうか? 確認よろしくお願いします🙇🏻♀️´-
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じゃあ、お言葉に甘えて、呼びタメで笑
つき!ですね(//∇//)
あ、全然タメでいいので!改めておねしゃす(ㅅ´ ˘ `)
ありがとうございます!
つきって呼んでください<(_ _*)>
呼びタメOKです♡
よろしくお願いします‼︎
フォローぜひ!フォローしますね(*´∀`)
いえいえ!こちらこそお願いします(*´︶`*)
はい!ありがとうございます!
フォロー失礼していいですか?(^^)
ほんとですか!ちょっと加工が難しくて、字がはっきり見えないとこもあると思うんですけど、そう言っていただけてとても嬉しいです(*´▽`*)もっと見やすく頑張ります!
受験生の方ですよね?勉強頑張って下さい(> <;)応援しています!
字がきれいで、見やすくて、こういうまとめほんと助かります‼︎
ありがとうございます!