このノートについて
日本史B受験対策 残り1ヶ月泣きのスパート！
日本史一問一答orテキスト参照しながら
進めていくと覚えられると思います！
チマチマ更新します
自分がわかるように書いてるので、
意味不明な部分やくだらない覚え方など
あるかもしれませんがスルーで！（笑）
誤字脱字は教えてください！
コメント
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高校生
日本史B
桓武天皇の頃について、質問です。この頃の有力農民について、教科書に記述がありましたが、どうやって彼らは有力農民になれたのですか。
高校生
日本史B
桓武天皇は、国家財政悪化の原因となった地方政治の緩みをなくそうとし、増えていた定員外の国司や郡司を廃止したということですが、これはどういうことですか？どうして定員外なのに、役職を務めていたんですか？
高校生
日本史B
勘解由使についてです。前の国司から次の国司に交代するときに不正があったからということですが、それは具体的にどういうことですか？
高校生
日本史B
これについて質問です。では、この後の平安京の造営はどうなったんですか。未完成で終わっちゃだのですか。また、蝦夷との戦いもどうなったんですか
高校生
日本史B
平安宮内裏跡というものがありましたが、じゃあ京都御所は何なのですか
高校生
日本史B
日本史の弥生時代の範囲についてです。 九州北部を中心に分布する銅矛や銅戈、瀬戸内は平方銅剣、近畿は銅鐸ですが、これらはなぜ1部に偏っているのでしょうか？ ただ伝えられた場所がそれぞれ違っただけとか、その地域での宗教とかで偏ってるのでしょうか？ 教えてくださるとありがたいです🙇
高校生
日本史B
日本史の原始時代の範囲です。 気候が温暖化して中小動物が中心になる頃に、海面が上昇して陸から海が近くなったり、森林の種類が変わったりと食べられるものが多様化した。らしいのですが、それはなぜですか？ 森林の種類が変わったり食べられるものが多様化したのは、日本が内陸性気候から海洋性気候に変化して、いろんな生物が住みやすい環境になったからとかでしょうか？ 教えていただけると嬉しいです🙇
高校生
日本史B
日本史の原始時代の範囲です。 放射線炭素年代測定法はなぜ14Cが使われるのですか？ また、私の 「体内に、14Cという放射性物質が微量に含まれたものが呼吸や食事によって取り組まれていて、死んだ後、体内の14Cは減少していく。その14Cの量を測ると年代がわかる。」という解釈は合っていますか？ あと、なぜ生きているうちは14Cが減少しないのでしょうか？ 重ねて質問してしまい申し訳ないのですが、教えていただけると嬉しいです…🙇
高校生
日本史B
日本史の弥生時代の範囲についてです。 なぜ弥生時代にイノシシの飼育が行われていたのですか？ 雑食で扱いやすかったからとかですか？
高校生
日本史B
日本史の原始時代の範囲です。 旧石器時代は打製石器で、新石器時代は打製石器＋磨製石器という区分の仕方で合っていますか？ それとも、他の解釈があるのでしょうか？ （参考書を読んでいて自分の解釈が合っているのか不安になったため質問させていただきました🙇）
News
理由も書いてくれてるの凄く有難いです！🙏
とって分かりやすく、何より絵が可愛らしいです！！
ありがとうございます☺️✨
この続きはありませんか？
日本史はどこの会社の教科書を使っていますか？？
すごくわかりやすくて感動してます！！
ぱっと見ただけで流れが頭に入ってきてとても分かりやすいです！
私も受験生で、日本史の勉強法に悩んでいたのでとても参考になりました🙌🏻