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中学生
技術・家庭
家庭科の問題です😭教科書に載っていなくて授業でも習っていないので教えて欲しいです🙏
中学生
技術・家庭
至急🏃💦💨 中2の技術です🙇🏻♀️ 答え合わせしたいので答えの記号教えて欲しいです
中学生
技術・家庭
元肥と追肥って何ですか？ 簡単に教えて欲しいです
中学生
技術・家庭
学校の課題で 動物、植物、水産生物の『生物育成』に関して共通する「大切なこと」は？ というのが出ました。理由と大切なことを教えて欲しいです！
中学生
技術・家庭
答えを教えてください
中学生
技術・家庭
カイワレダイコンの成長について、学習しています。 発芽の時に暗くして、芽が出て伸びたら、なぜ、日光に当てるのか教えてください。
中学生
技術・家庭
答え教えてください！
中学生
技術・家庭
『生物育成の技術』は社会のどんなところに影響を与えているのでしょうか… 社会や環境への関わり、できれば、CO2削減（カーボンニュートラル、脱炭素社会）に触れていただけるととても嬉しいですが、それ以外の情報も欲しいです！ 回答よろしくお願いします！
中学生
技術・家庭
これって合ってますか？ 空いてるところは分からないので教えてもらえるとありがたいです！ よろしくお願いします！
中学生
技術・家庭
中1家庭科です。次の文章を読んでください↓ Q.室内の二酸化炭素の量が多いと健康にどのような影響があるか考えて書いてみよう。又、その改善点も調べてみよう。 A.室内の二酸化炭素の量が多いだけで、酸素の量は変わらないとすると、呼吸するために取り入れる、新しい酸素を吸うことが難しくなってしまうのだと思う。 ・改善点 酸素は、植物に二酸化炭素を取り入れ、光合成によって作られる。→室内で、日の当たるところに植物を置き、無駄な二酸化炭素を減らし、必要な酸素を取り入れる。 と答えました。模範解答は、 A.不快感が起こったり、呼吸が激しくなったり、頭痛、目まい、耳鳴りなどが起こる。又、量がかなり多くなると意識不明となり死亡する場合もある。 改善点・・・長時間暖房をつけて窓を閉め切った状態にしないようにこまめに窓をあけて換気をする。台所や浴室は換気扇などで換気をする。 です。私が書いた答えは❌バツになりますか。もしバツになるなら、解説もお願いします。
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