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技術科の情報単元。主にコンピュータから回線についてのまとめ
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中学生
技術・家庭
技術の、アクティビティ図とフローチャートの意味を分かりやすく教えれる方教えてください‼️大至急です😿
中学生
技術・家庭
あとひとつ教えてください🙇♀️
中学生
技術・家庭
アクティビティ図が全然わからないのですが先生の指示で調べてもでてこないアクティビティ図にしてと言われたので助けてください😭ちなみに除湿機のアクティビティ図が調べてもでてこなかったので誰か少しでも教えてください🙏
中学生
技術・家庭
ここのワークの問題のところ、教えて欲しいです！3枚目に多分答え書いてあると思うんですが💦
中学生
技術・家庭
明日技術のテストなのですがここら辺のビットとかバイトの計算？？とか1ビットで二通りとかよくわかりません、、 どなたか解説していただけたらとても助かります、、😖💦
中学生
技術・家庭
サイバーセキュリティとフィルタリングとファイアウォールの違いについて教えて欲しいです🙇♀️
中学生
技術・家庭
技術の問題で、コンピュータについてわからないのが3問あります。わかる方教えてください！🙏🏻 ① 光や温度などの物理的情報（情報を計測）をコンピュータで処理しやすい電気信号に変換する働きをカタカナで答えなさい。 ②コンピュータからの命令で目的の仕事をする名称をカタカナで答えなさい。例えば、モータ、LED、ブザー など ③コンピュータと①や仕事をする部分との情報をつなぐ役をする部分をカタカナで答えなさい。
中学生
技術・家庭
技術の宿題で、 【今後、情報を安全に利用するために、何が必要か。】 【知的財産を適切に利用するために何に気をつけたいか。】 知的財産➝人の創造活動や発明などによって得られたもの 何を書けばいいか教えて欲しいです。 急ぎです。
中学生
技術・家庭
明日テストがあり技術のコンピューターのプログラムを作る問題が全く分からなくて困ってます😭 (1枚目は問題で2枚目は答えです。) どんな風に解けばいいのか分かる方いたら教えて欲しいです。お願いします🙇
中学生
技術・家庭
1バイトの場合、0と1で表される組み合わせ種類は、何通りか書きなさいという問題があるのですが、どうやって答えを求めれば良いかわかりません、、 解き方と答えを教えて頂きたいです🙇♀️
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