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高校生
生物
至急！！！お願いします🙇♀️ 問3(2)の問題が分かりません 暖かさ指数の問題なのですが解答の方で丸をつけた63.5を12ヶ月で割るだけではなぜダメなのですか？そこが知りたいです！！
高校生
生物
Z-16 下の写真の蛍光ペンで矢印を書いたのですが、山は上に行くほど低木になるのではないのですか？2枚目の写真の答えは③なのですが、山頂が含まれてる区域Ⅳはタブノキとなっており、タブノキは調べてみたら極相種となる常緑広葉樹とあり、本州の中部のバイオームの垂直分布でも1番上の高山帯は低木となってるのですがなぜなのですか？ どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇♀️
高校生
生物
問題で問われてることとは違うのですが、2枚目の写真の蛍光ペンをひいているところなのですが、問題で問うているのは照葉樹林でそれは理解できたのですが、別の選択肢の答え、bとeが夏緑樹林で、私が思ってた夏緑樹林とは夏、夏に葉が緑になると覚えてたのですが、地表面での光の強さが3月の方が8月より高い理由がわかりません。個人的に光が強い方が葉がみどりになるイメージがあったのですが… どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇♀️
高校生
生物
このページの問題がよく分かりません💦 教えてください‼️ 今知りたいです😢
高校生
生物
生物基礎です この問1ってどう言うことですか？分布限界と森林限界の違いはなんですか？？
高校生
生物
1番の答えは3でした。なぜでしょうか?
高校生
生物
答えがわからないので教えてください
高校生
生物
植生と還移
高校生
生物
問3ってどうやって考えるんですか？
高校生
生物
（3）を教えてください！考え方を知りたいです！
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