このノートについて
数列の解法パターン&ポイントです。解法のパターンとポイントさえ掴めば、一気に数列の理解が深まるはず
階差数列・分数の数列の和・等差数列×等比数列の和・群数列・漸化式7パターン・数学的帰納法・確率と漸化式
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高校生
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左の写真:(2)赤丸の問題は右側の写真の解法のようには解けないのですか?(1)は解けたのですが……。 教えていただきたいです。
高校生
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この下の公式はよく使いますか?おぼえたほうがいいですか?
高校生
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青チャート Ⅱbの等比数列の問題です 丸で囲んだ部分は-1を右辺にもっていって先に計算するのは何故ダメなのでしょうか?教えてくださいm(_ _)m
高校生
数学
(1)って分母分子をnで割る lim(n→∞ )=1/ncosnπ=0 としてはいけないんですか?
高校生
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和と積が次のようになる2数を教えてください。解き方もお願いします^^;
高校生
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解答の2行目からがよく理解出来ませんでした。細かい解説、お願いします!
高校生
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数列の計算途中に出てきた方程式なんですがあまり理解できません。なんで画像のように計算してるのか教えていただきたいです。
高校生
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数列です。 なぜ等比数列だと黄色い線のようになるんですか? 解説をお願いします🙇♀️
高校生
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数Bの階差数列です。 なぜ、この問題は階差数列を2回とるのでしょうか? 教えていただけますと幸いです。 よろしくお願いいたします。
高校生
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(2)の場合分けが分かりません。 解説の右に書いているx-1<0,x-2<0は理解できます。 でもそれがx <1になっていてx-2<0はどこにいったのですか。ほかの2つも理解できません。
News
2枚目の1/3がどうして括り出されるのかがわからないです
コメント失礼します。郡数列の(3)の計算の仕方が知りたいです。
なるほどです!!ありがとうございます!
写真のように、2^n-1でくくります。
Sの三段目について(1+2)はどうやって出しているのですか?
学校によってカリキュラムも違うので断言はできませんが、私の学校では理系の場合は高2の一学期ごろで、文系の場合は高2の終わりから高3にかけて習いました
すみません。これって高2で習いますか?私まだ習ってない。
ありがとうございます!
すごく励みになります♪( ´▽`)
とても分かりやすいです!