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源氏物語の光る君誕生の所をできる限り分かりやすくまとめてみました!!
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このノートに関連する質問
高校生
古文
この文においての一番最初に出てくる形容詞と形容動詞について質問です。 形容詞は"悲しかり"、形容動詞は"臥したる"を抜き出したのですが、合っているかどうか教えて欲しいです。 よろしくお願いします🙇
高校生
古文
この四つの問題の答えがわかりません 誰か教えてください🙇♀️
高校生
古文
この問題の①の答えが「ず」になる理由が分からないので教えてくれると嬉しいです。
高校生
古文
この文の訳し方を教えてください🙇♀️(考え方) 明日テストなので早めにお願いします🙏 文法的意味の選び方も教えてくれると嬉しいです🙇🏻♀️
高校生
古文
12行目のそのころ、からの現代語訳がわからないです!教えてください。
高校生
古文
左側の問題の答え教えてください🙇♀️ 右の写真を読んで答える問題です!
高校生
古文
高一 古文の問題です。 (る)が連体形になるのはどうしてですか?
高校生
古文
更級日記の物語について質問です。 途中で、①「人もまじらず几帳のうちにうち臥して、、、」 という文章や ②「習わむとも思いかけず、物語のことのみ心にしめて、、、」 という文章の、 打ち消しの助動詞「ず」の活用形が連用形だとならいました。 でも、①の文章は助動詞の後ろに名詞が来ているから連体形だと思ったし、 ②も助動詞の後ろは何も無いから連体形かな? と思いました。 なぜ、これらふたつは連用形なのか教えてください💦 お願いしますm(_ _)m
高校生
古文
このピンクで囲まれた部分の「けり」についてなのですが、この助動詞の意味が詠嘆になる理由を教えてください。
高校生
古文
古文の「つ」「ぬ」の完了と確述を現代語訳の意味を見るんじゃなくて古文の状態から見分ける方法を教えてほしいです。そもそも確述ってどういうことですか?? あと、「たり」「り」の完了と存続の見分け方も教えてほしいです! 質問がたくさんで申し訳ないですが全部じゃなくて一部答えてもらうのでも大丈夫なのでお願いします🙇
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