このノートについて
リクエストにお答えして、ピンクの暗記シールがないバージョンも出してみました!
暗記したいなぁって方は前回のノートを、
まとめみたいなぁって方は今回のノート見てください(((o(*゚▽゚*)o)))
コメント
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このノートに関連する質問
中学生
理科
教えてください🙇♀️💦
中学生
理科
P27(写真一枚目)は、(3)を教えて欲しいです。 P28(写真二枚目)は、(2)、(3)を教えて欲しいです。 至急、お願いします。
中学生
理科
この問題の解き方を教えてください!
中学生
理科
4番がわからないです。答えは25.2度です。
中学生
理科
⑵の問題がわからないです 有機物とYでなぜ水と二酸化炭素ができるのか教えてください💦
中学生
理科
(4)についてです 答えがeで解説(写真2枚目)では小腸に吸収されたと書いてありますが、なぜ吸収されたのに栄養分を多く含む血液が流れるのでしょうか? 分かりにくくてすみません💦
中学生
理科
このような循環の問題の分解者の場所が分からなくなるのですが、 炭素の場合全てが集まるDが分解者でいいんでしょうか? また、二酸化炭素の流れの場合は最後分解者には集まらないんですか?
中学生
理科
至急です 2番の解説をお願いします
中学生
理科
肺動脈と肺静脈の位置逆じゃないんですか?教えてください🙏
中学生
理科
(2)の問題で、模範解答にこのように書いてあるのですが、なぜそうなるのですか?
News
字がとても綺麗だし、見やすくて助かりました😁ありがとうございます😭
ゲストさんへ
ありがとうございます(⑉•ᴗ•⑉)❤︎"
他のノートもよかったら見てください✨
とても分かりやすいノートですね!
他のノートも楽しみに待ってます!!
いえいえ(*・ω・)ノ✨
こちらこそ、フォロー&参考にしてもらえてめっちゃ嬉しいです♡(●´ω`●)
わぁ~!
まさか、ゆぅいさんからもしてもらえるとは、思いませんでしたっ((嬉
ありがとうございます♡
ゆぅいさんのノートを参考にノートまとめを頑張りたいです!!✨
ゆっこ◇*。さんへ
ありがとうございます(((o(*゚▽゚*)o)))
フォロバさせていただきます♡✨
フォローさせてもらいます…♡
☂てるてるぼうず☂さんへ
ありがとうございます✨✨
あぁー(TT)
もうちょっと早く出会えればお役に立てたんですね(+_+)
ちょこちょこ見に来てくださいね♡
字きれいで、みやすいです!
てすとするまえにみたかったです〜
るりちゃんへ
お久しぶりです!✨
コメントめっちゃ嬉しいです☆★
ありがとうございます♡
これからも頑張ります✨( •̀ᄇ• ́)ﻭ✧
ゆぅい©!久しぶり( •̀ω•́ )✧
やはり、字が綺麗でかわゆい♡♡
ゆぅい©の字好みだよ?笑
いつも丁寧でわかりやすいノート投稿ありがとう(♡˙︶˙♡)
これからも頑張ってね!
大好きだァ♡♡
K@RiN.さんへ
名前の表記が違くてすみません><
ありがとうございます♡
とっても嬉しいです✨(*´∀`*)
まとまりがあって分かりやすいです!
参考になります!♡
PRACH(* ´▽`*)さんへ
コメント、この前もして下さったのに、またまたありがとうございます♡
とっても嬉しいです✨♡
すごい分かりやすいです!