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高校生
化学
8番の問題の（3）と（8）の解説をお願いします🙇♀️
高校生
化学
問題が全く分かりません💦 分かりやすく解説お願いします
高校生
化学
黄色のアンダーラインを引いているところで、なぜ氷で冷やした水である必要があるのですか？
高校生
化学
（1）の問題でそれぞれの物質が分子結晶か共有結合の結晶かなどはどのようにして判断するのですか？昇華のしやすさなどの性質で判断しますか？ 優しい方教えて頂きたいです💦よろしくお願いします🙏
高校生
化学
この問題の(3)の⑤についてなのですが、⑤で聞かれている正反応は、吸熱反応で周りの温度が下がるので赤い(が付いているところより、右側の方が低温でより乱雑でなく、エントロピーが低くいので、ΔSは負になると思ったのですが、答えは正でした。なぜ間違ってるのか教えて欲しいです！
高校生
化学
組成式が曖昧で解き方を教えてください
高校生
化学
(3)の問題が分かりません。答えはK+でした。 右上の図のように、原子番号が大きくなるにつれて、イオン半径が小さくなるとすれば、(3)の答えはNa+ではないんですか？
高校生
化学
元素の意味で用いられているか単体の意味で用いられているかを答える問題です。 問題文：水を分解すると水素と酸素を生じる。 解答：単体 この水素はなぜ単体の意味で用いられているのでしょうか。 元素は物質の構成成分を表しているため，この時の水素は元素の意味で用いられているのではないのでしょうか。
高校生
化学
化学基礎の物質の構成粒子から質問です。 「原子の質量は、原子核の質量にほぼ等しく、質量数にほぼ比例する」とはどういうことですか？ 原子の質量（陽子＋中性子＋電子）≒原子核の質量（陽子＋中性子） はわかるのですが、それがなぜ質量数（陽子＋中性子）に比例するのですか？ 詳しく教えていただけると嬉しいです🙇🙇
高校生
化学
(6)の問題がわかりません。答えの求め方を教えてもらえると嬉しいです。
News
絵が可愛くて、綺麗にまとまっていて見やすいです！
復習に役立ちました！☺️💭
ありがとうございました😊🙌
ありがとうございます！
とても嬉しいです✩
分かりやすかったです‼︎