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高校生
数学
グラフのところは極小値で、単調増加と減少逆ですよね？ 久しぶりの質問よろしくお願いします🙇
高校生
数学
[3][4]の場合分けについて aとa+1の真ん中の値（a+1/2）が3より大きいか小さいかで場合分けをしたのですが、どうしてこれだとダメなんですか？
高校生
数学
(2)で解と係数の関係によって示された3つの恒等式が成り立つということを示すことができれば、β、γは※の解として示すことができるのでしょうか。三次方程式から解と係数の関係を導くことはできますが、解と係数の関係を満たすならば、その3解は解と示すことができるという逆が成り立つのかがわかりません。このまま、続けて証明していけばいいのか、もしくは別の正しい解き方があるのかを教えてほしいです。
高校生
数学
1回微分だけで答えが求められないのは何故か教えて頂きたいです。
高校生
数学
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高校生
数学
なんで、 f’(0)=0 f’(2)=0 になるのか、 c=0はどうやったら出てくるのか、 a,bの値の求め方も分かりません。
高校生
数学
211(2) 何で↘︎になるか分かりません。
高校生
数学
なんで黄色のところは↗︎になるんですか？
高校生
数学
211(2)で16は何で極大にならないんですか？
高校生
数学
ソタ のところ、3枚目のグラフのように、Lの最大値って、曲線が1番凹んでいる x=2のときじゃないんですか？？それでいくと27になったんですが、なぜこれじゃダメなんですか🙇🏻
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