このノートについて
中学全学年
5/24塾授業ノート
慌ててうつしたので、読みにくいかも
復習にどうぞ
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
中3生物分野の遺伝の規則性と遺伝子と言う単元で遺伝に関するイメージマップを作る課題が出ました。 一応つくりましたが、いまいち納得いきません。 何か突っ込まれそうなところはありますか？改善点を教えてください！
中学生
理科
1-20番までの元素記号は、Mg→原子番号12など 瞬時にわかるぐらい覚えていていますか？ 私は毎回、20個書き出しているのですが、覚えたほうがいいですか？
中学生
理科
中一理科 地震
中学生
理科
どうやって分類を考えればいいですか？？ 周期表の大体の場所を覚えるしかないのですか、？
中学生
理科
Q. 中1理科 光の屈折応用 画像の(3)の考え方を教えてください
中学生
理科
Q. 中1理科 全身鏡の問題 画像の(1)がなぜエになるのか教えてください
中学生
理科
受精卵と比べて胚は、細胞ひとつひとつの大きさが小さくなるが、全体の大きさは変わらないと習いました。でも、増えた細胞それぞれが大きくなって生物は成長するのに、なぜ大きくならないのですか？
中学生
理科
中3理科のイオンの問題です！どうしたらこうなるのか全く理解できないので分かる方いたら教えてもらえると嬉しいです🙏
中学生
理科
タケは受精を行わないと教科書に書いてあるのですが、植物なので、受粉後に花粉管が伸びて受精するのでは無いのですか？
中学生
理科
細胞分裂 体細胞分裂 減数分裂 のちがいと、 胚 と 胚珠 のちがいを、どちらか片方だけでもいいので教えて欲しいです！！！> < 明日のテスト範囲なんです💧
News
コメント
コメントはまだありません。