このノートについて
高校全学年
数学Aの「数学と人間の活動」に相当する「整数の性質」について扱われる命題に証明を付けてみました
様々なサイトを参考にして自分なりにまとめたノートになります。
誤植や重大な誤りがあればご指摘して下さい。
このノート固有の定義や記号がある事に注意してください
〈修正〉
・Def0.5,Def0.6の変更(2024/9/20)
・Thm/Def 2.1の証明(一意性)の変更(2024/10/5)
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この問題を教えてください
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赤線から青線になる理由が分からないです！誰か教えて欲しいです！できるだけ早いと助かります🙇🏻♀️
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全体的に教えてほしいです
高校生
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【数II･常用対数】 なぜこのようになるんですか😵💫💦 解説おねがいします。
高校生
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この問題の解き方教えてください！！なるべく早いと助かります🥲右写真答えです！
高校生
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19の問題の答え教えて欲しいです。！
高校生
数学
見えずらいかもです💦 この問題の解き方が解答見ても分からないので教えてください！
高校生
数学
(4)についてです。 (X、y)＝(−4.−5)の求め方を教えてください。 途中式があれば途中式含めて詳しく説明お願いじす。
高校生
数学
やり方が分からないです。詳しく教えて欲しいです🙇♀️🙏🙇♀️
高校生
数学
この場合なぜC(コンビネーション)も掛けなければいけないのでしょうか？分数の部分の掛け算のみではなぜ答えとして不足なのでしょうか？ ｢1個のボタンを3回投げたとき表が出る確率を求めよ。表が3/5、裏が2/5の確率で出るものとする。｣ 元は数Bの期待値の問題であるため省略していますが問題文はこのようになっています。
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