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高校3年生
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高校生
数学
質問です！大問103のように置換（x−１＝tと置くと…みたいな）しないといけない問題と普通に置換しなくてもできる問題の２種類があるんですけど、置換する場合の見分け方ってありますか？
高校生
数学
大問105だけ、はさみうちの原理使ってるんですけど、使うときと使わない時の判断ってどうやってるんですか？式のどの部分を見たら「はさみうち」使って解く！って分からんですか？
高校生
数学
解説の方で、-0というところがどういう意味かわかりません。また、なぜ分母の片側極限が-0になるからこの関数の極限は負の無限大に発散するのかもわかりません。教えていただきたいです。
高校生
数学
（2）の0<1/x<1の式に 問題の式を変形させずに入れてはさみうちの原理を使うことは可能ですか？またできないのであればなぜできないのか教えて欲しいです
高校生
数学
高３数Bの質問です。 公式チェックみたいなプリントが学校で配布されたのですが、写真の問題が分かりません。 解き方を教えていただきたいです。 よろしくお願いします。
高校生
数学
(1)の(v)の問題について質問です！ 左の画像の赤線部の公式を使って、右の画像の赤線部のところをx・1（x→∞）としてはいけないのはなぜですか？🙇🏻♀️
高校生
数学
高３数学の質問です。 下の写真はどういう計算をしているのか教えていただきたいです。
高校生
数学
数学極限の問題です。 (3)はsinの公式を使うと答えが2になりはさみうちの原理を使うと答えが0になります。模範解答ははさみうちの方でした。使う時の違いを知りたいです。よろしくお願いします
高校生
数学
高校数学です。 0 < x < π のとき、方程式 16sin^2(x) + cos^2(x)-8 = 0 でXの値を求めたいです。 解答、解説がないため困ってます、、 また、この単元は高校２年生で習いますか、？ 単元名などわかる方がいたら、教えていただけるとありがたいです。 ２年ほど前から海外の高校に在籍していて、 数学は独学で学んでいるのですが、苦戦しています。 どなたか教えていただけませんか。 質問多くてすみません。よろしくお願いします。
高校生
数学
2番の問題がわかりません 微分係数の定義はしっかり理解したつもりですがわからないです h→0ならなんで-3→0が成り立つんですか？
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