他の検索結果
おすすめノート
【テ対】 ❮古典まとめ❯ 児のそら寝 動詞の活用
1093
14
平家物語 〜木曽の最期〜
349
4
【テ対】古典 源氏物語 〜光源氏誕生〜
305
0
【平家物語】忠度の都落ち 現代語訳
305
4
このノートに関連する質問
高校生
古文
藤原伊周について、『枕草子』「大納言参り給ひて」、『大鏡』「南院の競射」で学んだ伊周の人物像について二つの作品を比較しながら教えてほしいです!
高校生
古文
力をつける古典 答え持ってないので教えて下さいる
高校生
古文
④について なぜ後ろに「ども」の接続助詞がついているのに、 ざれではなく、「ね」なのは何故なのか教えてほしいです
高校生
古文
これって答え合ってますか、、!! (3)ってしたに助動詞あるのでべくじゃないですか、、??答え授業中に聞いてたつもりなんですけどあれちがうかなって思って、、😭😭
高校生
古文
伊勢物語からの問題です。 問6の答えの見つけ方を教えてください。
高校生
古文
「深き夜のあはれを知るも入る月の おぼろけならぬ契りとぞ思ふ」 これはどうやって訳すのでしょうか。 そして、こういった詩が物語中に出てきたときは基本的にどう訳すのでしょうか。
高校生
古文
古典 「に」の識別についてです。ひいた波線部のところの意味がわかりません。教えていただきたいです
高校生
古文
全体的によく分からないので解説して欲しいのと べしの使い分け教えて欲しいです🙇⤵︎
高校生
古文
助動詞、けりの問題なのですが、過去なのか詠嘆なのか よく分からないので解説して欲しいです🙇⤵︎
高校生
古文
3番の③なのですが、終止形だと思いました。 なぜ連体形になるんですか?
News
コメント
コメントはまだありません。