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どうやって立式したら①になるのか、②はどうやって求めたのか、（どのように考えたのか）どのように考えたら②⇒③の考え方にたどり着いたのかが分からないので、教えていただけるとありがたいです🙏💦
高校生
数学
数学B,等差数列と等比数列の各項の積からなる数列の和の問題について質問です。 画像の線を引いたところより後の部分が理解できません。 教えてください。🙇 また、「①の両辺にrを掛けて」という記述がありますが、類題が出たときはどの部分を掛ければいいのでしょうか？ 画像見づらくてすみません
高校生
数学
ベクトルの問題が分かりません。解答を見ても分かりません。解説お願いします！
高校生
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四角で囲んであるところが分かりません。n-1はどこからでしょうか？下の練習1はnになるらしいです
高校生
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(1)と(2)の解き方教えてください！
高校生
数学
x⁴・x²=xの6乗らしいんですけど、・とはかける（×）という意味ですか？ 何故・なのでしょうか？
高校生
数学
何でそれぞれ何も書いてないのに辺の長さと角度が分かるんですか💦
高校生
数学
これらの問題が何も分かりません。どなたか分かりやすく教えて頂けませんか？
高校生
数学
帝京大学2024年度総合型選抜の過去問です。 誰かに解説して頂きたいです。
高校生
数学
なんでcが出てくるんですか？ 漸化式です
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