このノートについて
高校全学年
教科書中の問いと答え、重要古語の意味や重要助動詞の活用形、現代語訳を書き込み、これを読むだけで定期テスト対策になるノートです!
リア友に好評なので、試しに公開してみます^ ^
どなたかのお役に立ちましたら嬉しいです。
たくさんのいいね♡がいただけたら、展開表やテスト予想問題、テスト対策まとめのページも改めてノート投稿、こちらに追加する予定です。
おすすめノート
【テ対】 ❮古典まとめ❯ 児のそら寝 動詞の活用
1048
13
古典 源氏物語 光源氏誕生
706
1
大江山いくのの道 品詞分解と現代語訳
531
0
【古典】児のそら寝
444
9
国語総合 古典編 高校 授業ノート
307
0
方丈記 ~ゆく河の流れ~
263
1
絵仏師良秀
208
3
古典敬語
208
3
『源氏物語』「光源氏の誕生」テスト問題
192
2
古文【児のそら寝】テスト対策
188
2
古文 宇治拾遺物語 ~小野篁、広才のこと~
163
0
国語 古典 徒然草 スッキリまとめ
150
1
このノートに関連する質問
高校生
古文
古文の あんなれ って、品詞分解するとどうなりますか?
高校生
古文
古文の問題の1部なのですが、現代語訳が出来ません。現代語訳していただけるとありがたいです! よろしくお願いします🙇♀️
高校生
古文
この古文の問題の「」の中の文の現代語訳が知りたいです!良ければお願いします🙇🏻♀️
高校生
古文
古文の問題なのですが、「」の中の文の意味が分かりません、、現代語訳していただけるとありがたいです…! よろしくお願いします🙇♀️
高校生
古文
これは古文の問題で出てきた文なのですが、意味が全く分かりません… 現代語訳していただけると助かります! よろしくお願いします🙇♀️
高校生
古文
これほどまでほのめかすたよりもなくてややみにけむ。(「十訓抄」) の、「やみにけむ」は品詞分解したらどのようになるのですか…? また、現代語訳はどうなりますか? どなたか教えてください🙇♂️
高校生
古文
よきに奏したまへ 、啓したまへ。 の品詞分解した形を教えて欲しいです🙇♀️
高校生
古文
お思いかけなさらなかったとなるのは、なぜですか。品詞分解とそれぞれの意味教えてください
高校生
古文
新明説総合古典文法の答えがわからないので教えて欲しいです
高校生
古文
この訳がきっと妨げられるだろうだったのですが、なんずの部分の品詞分解と意味がわかりません。
News
コメント
コメントはまだありません。