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高校生
地理
地理総合の課題で｢オリジナルのカルトグラムを作る｣というものが出されました。 地図を作るための統計データは集めることが出来たのですが、いざ地図を手描きしようと思うとバランスが上手くいかず…。 北海道･東京が1番大きく、大阪･埼玉･福岡･神奈川･千葉が2番、愛知･兵庫が3番目に大きい というような地図です。 関東地方の都県を大きく描くと、東北や中部地方の位置関係がおかしくなってしまいます。 描き方等、アドバイスよろしくお願いします🙇🏻♀️
高校生
地理
わかるところだけでいいので教えていただきたいです。🥹🙇🏻♀️
高校生
地理
至急解答お願いします。
高校生
地理
教えて欲しいです🙇♀️
高校生
地理
教えて欲しいです🙇♀️
高校生
地理
地理総合 宿題で等高線がなぜ交差しないのか説明しなさいという問題が出ました。 人工物が置いていないからという回答は合っているのでしょうか？
高校生
地理
どこに線をひくのかが分かりません💦 分かる方教えてください！ 出来れば解説付きでお願いします🙏
高校生
地理
メルカトル図法の地図の実際の距離についての質問です。 アイウエの中で、アだけ距離が異なり、イウエの距離は等しいそうです。 イとウが等しいことは理解できますが、エも等しくなることがわかりません。 イウは 30°/180° × 4万km エは 30°/360° × 4万km で、距離が異なると考えました。 なぜ等しい距離になるのか教えてください。
高校生
地理
○の範囲でみられる河川の状態をなんというか。 また、なぜこのような状態となるか説明しなさい。 という問題で河川の状態は水無川かなと思ったんですが、理由が分かりません。。
高校生
地理
⑵ってなぜ、答えがウなんですか？💦
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