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古典の格助詞の問題です 分かる方教えてください🙇♀️
高校生
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至急ですー！！！！ この傍線部の活用形がなぜ終止形なのか分かりません 終止形は「。」がつく前のものではないのでしょうか
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至急ですー！！！！古文の活用についてです！ なぜ「聞こえず｣ なのか(やゐゆゑよなのに) なぜ「うゑず」なのか(あいうえおなのに) 教えてください🙏
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高校生
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高校生
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解析古典文法 演習ノートの4ページから17ページまでの回答を送ってもらえないでしょうか？ (三訂版です) 無くしてしまい答え合わせができません。どなたかよろしくお願いします。
高校生
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古文の現代語訳について質問です。 写真の文章の1行目、の「あやしうすによからずに思ひける。」 を現代語訳したら、「むしょうに嫌だと思っていたそうで、」と解説に書いてあったのですが、どうしてこの訳になるかが分かりません。「そうで」の部分がどっから来たのかが分かりません。 教えてください💦 お願いします🙇♀️
高校生
古文
枕草子 宮に初めて参りたる頃で 定子の兄が定子に 「昨日今日、物忌みに侍りつれど、のいたく降り侍りつれば、おぼつかなさになむ。」 と言ったのですがこの文の敬語の部分で、誰から誰に敬意が表現されていますか？ 解答解説お願いしますm(_ _)m
高校生
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解答解説をお願いします。古典文法 動詞の活用形です。
News
@ねぎ
古文意味わからんよなw
古文……
苦手やから
助かる