このノートについて
中学2年生
初投稿です
ところどころ薄くて見えにくいかもしれませんが、なにかの参考になれば幸いです(>_<)
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中学生
理科
中2の理科（化学）です。 炭素や水素が酸化されると二酸化炭素や水になるのは分かるのですか、どこから酸素が出できたのかが分かりません。教えていただけたら嬉しいです。
中学生
理科
この問の（2）で答えが8.3になるのですがどうしてですか この問題の答え説明と言うよりこの文章がどういうことを求めているのかを教えて頂きたいです 理科ではないような気もしますがお願いします
中学生
理科
中学2年理科の｢生物分野｣ (3)が全く分かりません。解答と解説お願いいたします。
中学生
理科
中学2年理科の｢生物分野｣ (2)が全く分かりません。解答と解説お願いいたします。
中学生
理科
中2の理科｢生物｣の問題です。 あるヒトの体内には、血液が4000mLあり、心臓は1分間につき 75回拍動し、1回の拍動により、右心室と左心室からそれぞれ たいじゅんかん 80mLの血液が送り出されるものとする。このとき、体循環により、 4000 mLの血液が心臓から送り出されるまでに何秒かかるか。 についての解説と答えを教えていただきたいです。よろしくお願いします。
中学生
理科
中3理科です ④のところです 答えは「変わらない」です どうしてなのですか？ ｃからa側かd側かで力学的エネルギーは変わりませんか？ aがｂまで落ちる位置エネルギーと ｄが例えば図2の画像の枠まで落ちたときとでは 力学的エネルギーの大きさは 変わりませんか？ よろしくお願いします
中学生
理科
中3理科です 答えがイ、エで、エはわかるのですがイになる理由がわかりません 一応私なりに考えたのを2枚目に載せておきました 解説お願いします🤲
中学生
理科
中3理科です 答えがイ、エで、エはわかるのですがイになる理由がわかりません 一応私なりに考えたのを2枚目に載せておきました 解説お願いします🤲
中学生
理科
明日中3の理科（生命）のテストがあるので対策したいです。教科書p17~p35
中学生
理科
理科の質問です！ 写真の問題の、（4）の解き方が分かりません💦（横でごめんなさい🙇） 教えて頂けると有り難いです！
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