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◇◆理解◆◇中２まとめ
【教科書】新版 理科の世界2 大日本図書
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このノートについて
中学2年生
これで2年生の範囲はバッチリ！
カエル博士と学ぶ中2理科
見にくい箇所あったらスミマセン…
感想等お待ちしております♪
コメント
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中学生
理科
ここの（2）のア、イ、ウを求める式がわからないので、教えていただけたら幸いです よろしくお願いします🙇♀️
中学生
理科
（3）の解説に、電流は−の電気を持ったものの流れであるとありましたが、 電流はプラスからマイナスに移動するのでプラスの電気を持ったものの流れではないのですか？ 解説お願いします🙇♀️
中学生
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化学電池では金属の組み合わせによって流れる電流の向きは変わるそうなのですが、なぜですか？
中学生
理科
アの電気カーペットは直列だと思うんですが、答えは並列でした。なぜ並列なのか解説お願いします🙇♀️（2）です。
中学生
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（2）の答えは燃料電池ってなっているのですが、第一次電池じゃダメなのですか？
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中3の理科の“電流が流れる水溶液”のところで質問です！ 果汁、スポーツドリンク、水道水は電解質ですか？
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中３中和とイオンの単元の質問です。 ２の（２）の解説の、「水酸化物イオンは2倍の800個である、硫酸イオンの数は半分の300個である亅 という部分で、 なぜ問題文に水酸化物イオンや硫酸イオンの数について書いていないのにわかるのかや 化学反応式とどのような関係があるのかについて分からないので教えて欲しいです💦🙇 写真の１枚目が答えで二枚目が問題です。
中学生
理科
(１)の問題で硝酸カリウム水溶液を使うのは何故ですか？
中学生
理科
水溶液に電流が流れる理由を答える時、電解質が熔けているから と、 水溶液中にイオンが存在しているから どちらが適切ですか？
中学生
理科
塩化銅水溶液の電気分解で、発泡ポリスチレンの板を使う理由ってありますか？
News
3ページの部分で吸熱反応のところ熱を発するではなく熱を吸収するの方がいいと思うよ！
すぐに、模試のために復習しなければ行けなかったのですが、わかりやすいノートで、とても役立ちました！
ありがとうございました。
｢組織」が「織織」になってる気がします…💦
17ページの電流と電圧のところ、って関係が反対じゃないですか？違ったらごめんなさい🙇⤵
吸熱反応の説明が発熱反応と同じ説明になってます！